原子究竟有多小？：英語精讀講義

用本課的目標表達完成句子：The committee ____ six parents and two teachers.

哪一個句子用 little tiny 作為一個加強語氣的描述，表示「非常小」？

1. She found a little tiny key under the sofa.
2. She found very few keys under the sofa.
3. She found a little key and a tiny key under the sofa.

第一個鏡頭已經很小。選出能表示第二個鏡頭還要更小的片語：The first lens is small, but the second is ____.

1. even smallest
2. even smaller
3. very smaller

在句子 I'll bet Maya already knows the answer. 中，I'll bet 是什麼意思？

1. 我相當確定 Maya 已經知道答案了。
2. 我在命令 Maya 回答。
3. 我想和 Maya 賭錢。

選出嵌入式問句語序正確的句子。

1. Do you know how small are atoms really?
2. Do you know how small atoms really are?
3. Do you know how are atoms really small?

這個標示出的問題在解說中的主要作用是什麼？

1. 否認原子很小。
2. 帶出接下來要說明的精確程度。
3. 要求聽眾立刻數出原子的數量。

哪一句先說明目的，再引導聽眾一起進入下一步？

1. To understand the pattern, let's look at one more example.
2. One more example was shown before the pattern was explained.
3. We understand the pattern, so there is no need for another example.

let's assume that 在這個句子中有什麼作用？

1. 它承諾後面的事情一定會發生。
2. 它證明後面的說法在科學上是真實的。
3. 它引入一個暫時前提，以便繼續推理。

這句話表達了什麼邏輯關係？

1. 前面的說法只有部分錯誤，所以大部分內容仍然正確。
2. 前面的說法完全錯誤，但一個相關事實仍然成立。
3. 說話者不確定前面的說法是否有任何部分是真的。

例句中的 visualize 是什麼意思？

1. 記住一個單字的拼法
2. 在腦中形成清楚的畫面
3. 親眼直接看某個東西

請用 blow up ... to the size of ... 完成句子：For the science fair, ____ the cell diagram ____ a poster.

選出最適合完成這項假設推論的說法：If every desk were twice as wide, the classroom ___ much larger.

1. had to be
2. would have to be
3. has to be

朋友說圖書館將關閉整整一個月。哪個回答能自然地表達驚訝並請對方確認？

1. You mean to say that the library will be closed for an entire month?
2. You must say that the library will be closed for an entire month.
3. You are allowed to say that the library will be closed for an entire month.

用 would 和動詞 go 補上想像中的結果：If I lived near the ocean, I ____ swimming every morning.

哪一句中的 Do you know what? 主要用來在公布消息前吸引注意？

1. Do you know what? I finally learned to ride a bike.
2. Do you know what time the movie starts?
3. Do you know what caused the power outage?

在這段非正式敘述中，It gets even more crazy 起什麼作用？

1. 它是在對某人作出醫學診斷。
2. 它表示接下來的部分會更加令人驚訝。
3. 它表示情況會維持不變。

哪一句自然地使用地點前置倒裝來介紹某個地點的新事物？

1. Is beside the window a small reading lamp?
2. Beside the window is a small reading lamp.
3. Beside the window are a small reading lamp.

使用指定片語 something called 完成句子：The device uses ____ lidar to measure distance.

哪一句表示纜線位於機器本身的外側，而不只是在機器之外？

1. The cables run on the outside of the machine.
2. The cables run outside the machine.
3. The cables run through the center of the machine.

哪一句自然地先使用 where 子句，再用 with + 名詞 + -ing 加入畫面細節？

1. They examined a map, and they drew a red circle around the station.
2. They examined a map because they wanted to find the station.
3. They examined a map where they saw a red circle with an arrow pointing toward the station.

補上表示「圖中比例只是大致示意」的標準片語：The diagram is not ____.

在這個句子中，so they're kind of wrong 有什麼作用？

1. 它引入一個完全無關的話題。
2. 它表示這些圖片屬於某個特定種類。
3. 它根據前面的事實接出一個較委婉的結論。

請用 pop open 的過去式完成句子：With one quick motion, Rina ____ the small case and showed us the coin.

請用 heavy 和 lift，按照 too + 形容詞 + to + 動詞 的句型完成句子：This box is ____ without help.

用 that 和 as ... as 結構補完整句子，表示樹和塔一樣高：The park has a tree ____ the tower.

哪一句表示這顆星仍然看得見，但已經非常接近完全看不見？

1. The faint star was just barely visible through the clouds.
2. The faint star was completely invisible through the clouds.
3. The faint star was clearly visible through the clouds.

使用慣用語 get your mind wrapped around 補完整句子，並視需要改變代名詞和動詞形式：I finally ____ how the new game works.

在 “We need to blow up the image up to the size of a door,” 中，兩個 up 分別有什麼作用？

1. 兩個 up 只是意外重複，沒有任何文法作用。
2. 第一個 up 構成 blow up，第二個開始 up to the size of，用來標明終點尺寸。
3. 兩個 up 都表示圖片爆炸了兩次。

用本課中強烈表示「正好」的三個字詞口語片語完成句子：The X on the map is ____ in the center of the island.

在句子 “The museum's space exhibit blew Maya's mind,” 中，blew Maya's mind 是什麼意思？

1. 它讓 Maya 覺得有一點無聊。
2. 它真的傷害了 Maya 的大腦。
3. 它讓 Maya 感到極度驚訝或讚嘆。

請用表示「再多花一些時間或心力」的兩個英文單字完成句子：We still have doubts, so let's consider the proposal ____ before voting.

在 The protons and neutrons live inside of the nucleus 中，live 是什麼意思？

1. 它表示這些粒子具有生物意義上的生命。
2. 它表示這些粒子位於原子核內。
3. 它表示這些粒子出現在現場轉播中。

哪一句表示主水箱裡裝著接近 100% 的水，但仍允許有少量水在別處？

1. The main tank contains all of the water.
2. The main tank contains almost all of the water.
3. The main tank contains most of the water.

哪一句使用了與例句相同的地點前置倒裝？

1. At the end of the road, an old tower stood.
2. At the end of the road stood an old tower.
3. An old tower stood at the end of the road.

在 what 問句之前，if 子句有什麼作用？

1. 它把這個類比建立成一個供聽者使用的模型。
2. 它在問題提出前就給出最終答案。
3. 它認為這個類比不可能成立。

哪一句表示整個結果出乎意料？

1. Surprisingly, the smallest team won the tournament.
2. For example, the smallest team won the tournament.
3. Therefore, the smallest team won the tournament.

請用一個由五個單字組成、表示「幾乎沒有物質的廣闊連續區域」的英文片語完成句子：The map revealed ____ between the galaxy clusters.

哪一句先承認一項技術細節，再把主要結論限定在一個明確的類別上？

1. In terms of storage space, the folder is small because it contains one file.
2. Technically, the folder contains a hidden settings file, but in terms of user documents, it is empty.
3. The folder contains user documents, but technically every file is hidden.

哪一句表示「專門從重量方面判斷，這個行李箱很容易攜帶」？

1. Despite its weight, this suitcase is easy to carry.
2. In technical terms, the suitcase is classified as lightweight.
3. In terms of weight, this suitcase is easy to carry.

句首 Remember 的主要話語功能是什麼？

1. 它引入一個與前文沒有關聯的獨立話題。
2. 它要求聽者逐字記住這個句子。
3. 它把目前的陳述重新接到先前建立的模型。

這段話中的兩個 which 有什麼作用？

1. 這句話是在問聽者哪個物體位於地球裡。
2. 它們連接比喻的不同層次，因此每個 which 都要和各自指涉的對象連結起來。
3. 兩者都只指完全相同的一個單數對象。

說話者在說明中用這句話做什麼？

1. 因為主題太奇怪而結束說明。
2. 用輕鬆幽默的方式引出另一個更加離奇的重點。
3. 設定一個可能阻止後續說明的真實條件。

請用本課中表示「接近 100%」的三個詞表達補完整句子：____ the library books were returned, but three are still missing.

這句話的組織方式發揮了什麼作用？

1. 先提出概括性的背景，承認一個小例外，然後重申主要規律。
2. 主張電子含有原子的大部分質量。
3. 把 Since 和 but 當成固定搭配，用後半句取消前面的說法。

完成這個單位的英文讀法：kg/m^3 means ____.

這裡的 I'll put it in English units 是什麼意思？

1. 換算這個量，並用英尺、磅或類似單位表示。
2. 把這段說明翻譯成英文。
3. 保留數字，但刪除單位。

在句子 “That's still kind of hard to figure,” 中，標示的片語是什麼意思？

1. 它的形狀很難看清楚。
2. 這件事完全無法解釋。
3. 這件事有點難弄清楚。

請用本課片語完成老師的指示：____: open your workbook and turn to page ten.

1 ft by 1 ft by 1 ft 說明這個箱子的尺寸是什麼？

1. 箱子距離另外兩個箱子各一英尺。
2. 箱子長一英尺、寬一英尺、高一英尺。
3. 箱子在一個方向上長三英尺。

Now let's go and grab 在這句話中的主要作用是什麼？

1. 它告訴聽眾講解已經結束。
2. 它命令聽眾從真實汽車中取出原子核。
3. 它邀請聽眾想像思考實驗的下一步。

用表示「依平均值來看」的固定片語完成句子：____, the library lends 300 books a day.

哪一個問句能自然地詢問「要讓溫室整晚保持溫暖，需要多少台暖氣機」？

1. How many heaters would you have to use to have the greenhouse stay warm all night?
2. How often would you have to check the heaters during the night?
3. How many heaters were in the greenhouse during the night?

使用 How about 句型完成回應，把 fifty 當成一個可能的猜測：「Guess how many marbles are in the jar.」「____ fifty?」

一位客戶在正式會議中提出三個嚴肅的提案。用「Nope, nope, and nope.」回應合適嗎？

1. 不，這種說法在這個場合太直接，也太口語化。
2. 是的，這種說法夠正式，也尊重對方。

「A is almost equal to B」是什麼意思？

1. A 比 B 大得多。
2. A 和 B 的數值非常接近，但不一定完全相同。
3. A 與 B 完全相同。

在這個假設句中，插入的 and they don't 有什麼作用？

1. 它證明沒有任何人有車。
2. 它取消了比較，並在這裡結束句子。
3. 它指出第一個假設不符合事實，接著讓這個假設繼續下去。

So, I'm saying that 在這句話中起什麼作用？

1. 它轉向一個無關的話題。
2. 它逐字轉述另一個人的原話。
3. 它用更直接的方式重述主要結論。

哪一句正確使用 if 子句中的過去式和結果子句中的 would + 原形動詞，描述一個針對現在的想像實驗？

1. If you put all the books in one stack, the stack will reach the ceiling.
2. If you put all the books in one stack, the stack would reach the ceiling.
3. If you had put all the books in one stack, the stack would have reached the ceiling.

一位簡報者說：「Okay, let's review.」這表示什麼？

1. 講者希望聽眾發表產品評分。
2. 講者正從說明轉入回顧。
3. 講者要引入一個完全無關的主題。

在回顧中，壓縮表達 “Think atoms in a grapefruit like blueberries in the Earth.” 是要聽眾做什麼？

1. 相信原子實際上就是藍莓。
2. 忽略葡萄柚，開始一個關於地球的新主題。
3. 回想先前說明過的兩組事物之間的尺度類比。

哪一句先給出兩個指令，再用 and now 引導聽眾看見結果？

1. Every street was easy to see because I opened the map yesterday.
2. Now, open the map and enlarge it to fill the screen, and now every street is easy to see.
3. The map is useful, but the screen may still be too small.

請選出文法正確，而且能正確描述原子構成的標準句子。

1. The atom is made up of a vast regions of empty space.
2. The atom is made up of a vast region of empty space.
3. The atom is made up of vast region of empty space.

哪一句中的 crazy 是表示 very 或 extremely 的非正式程度加強詞？

1. The roller coaster was crazy fast.
2. Everyone thought the idea was crazy.
3. The constant noise drove me crazy.

請用 Think of 和 put 的正確形式完成這個想像提示：____ every book into one tiny bag.