魚是如何發電的? - 埃莉諾·尼爾森 (Eleanor Nelsen):英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
656 詞 151 詞/分

影片簡介:這部科學動畫說明電魚如何產生並感知電場、弱電魚與強電魚如何以不同方式運用電訊號,以及牠們為何不會被自身的強力放電傷害,至今仍沒有確定答案。 主要英語知識點: 1. are divided into two groups, depending on how much electricity they produce. — 篇章、敘事與修辭:學習辨識並使用精簡的科學分類框架,先將討論對象劃分成不同類別,再說明採用的分類依據。掌握後可以有條理地交代分類系統與判準,而不是只列出數個類別,卻沒有解釋它們為何有所區別。 2. when the nerve signal arrives at the electrocyte, / prompts the ion gates to open. — 文法與句型:理解 when 子句如何設定觸發事件,以及 prompt+受詞+to 不定詞如何表達緊接著出現的結果。這個先觸發、後反應的結構可套用於生物機制、技術流程與操作步驟,讓事件順序和因果關係都清楚呈現。 3. science still hasn't illuminated. — 慣用語與比喻表達:辨識 illuminated 在此不是字面上的「照亮」,而是比喻把尚未解決的問題解釋清楚。如此不但能理解結尾將科學解答與電、光意象連結起來的文字巧思,也能運用類似比喻,為說明內容做出呼應主題且富有意義的收尾。

本篇講解

In 1800,

0:07

在1800年,

the explorer Alexander von Humboldt witnessed a swarm of electric eels 片語搭配

0:09

探險家亞歷山大·馮·洪堡目睹了一群電鰻

片語搭配

a swarm of electric eels:生動的動物群體名詞

「a swarm of + 複數名詞」把許多個體視為一個緊密聚集或一起移動的群體。句中的 a swarm of electric eels 指許多電鰻聚在一起,而不是一條電鰻。 Swarm 最常讓人聯想到蜜蜂等昆蟲。把它用於電鰻,會營造出密集、活躍成團的生動畫面,而不只是說明數量多。

練習

哪一句自然地使用 swarm 來描述密集聚集並一起移動的一群動物?

  1. A school of bees rushed out of the damaged hive.
  2. A swarm of bee rushed out of the damaged hive.
  3. A swarm of bees rushed out of the damaged hive.
查看答案

A swarm of bees rushed out of the damaged hive.

leap out of the water to defend themselves against oncoming horses. 片語搭配

0:14

躍出水面以抵禦迎面而來的馬匹。

片語搭配

defend themselves against:把自我防禦與威脅連結起來

Defend themselves against 表示保護自己免受攻擊、危險或有害力量的傷害。反身代名詞 themselves 回指複數主詞 electric eels,against 則引出威脅來源 oncoming horses。 在可套用的結構 defend oneself against something 中,反身代名詞必須和主詞一致。這裡的 against 標出動物所抵禦的對象,不表示「反對某個觀點」。

練習

請用 defend oneself against 的正確形式完成句子:The turtle pulls into its shell to ____ predators.

查看答案

defend itself against

Most people thought the story so unusual that Humboldt made it up. 講解

0:19

大多數人認為這個故事太不同尋常了,以至於覺得是洪堡捏造的。

文法

so unusual that:程度引出結果

so + 形容詞/副詞 + that + 結果子句表示某種性質或動作達到一定程度,因而產生一個結果。這裡 so unusual 描述人們認為這個故事有多反常,that 子句給出由此產生的判斷:洪堡編造了這個故事。 在 thought the story so unusual 中,the story 是 thought 的受詞,so unusual 描述這個受詞。在這個結果結構裡,so 本身不是「所以」;它要和 that 搭配使用。

練習

用缺少的兩個字完成結果結構:The backpack was ____ heavy ____ Mia could not lift it.

查看答案

so · that

片語動詞

made it up:編造了這個故事

Made it up 是 make something up 的過去式。這裡表示「編造了這個故事,而不是在陳述真實的事情」,it 指的是那個反常的故事。 這個片語動詞可以拆開。受詞是 it、them 等代名詞時,要把代名詞放在 make 和 up 中間:說 make it up,不能說 make up it。

練習

用 make it up 的過去式完成句子:The claim was not true; Leo ____.

查看答案

made it up

But fish using electricity is more common than you might think. 片語搭配

0:24

但利用電力的魚比你想像的要常見得多。

片語搭配

more common than you might think:委婉修正預期

more common than you might think 表示實際出現的頻率高於聽者可能預期的程度。它可以用來帶出令人意外的事實,並委婉修正「某件事很少見」的印象。 might think 把這種預期說成一種可能,而不是斷定聽者一定這樣想。因此,它比直接說 You are wrong. 語氣更柔和。

練習

哪一句能委婉修正「這個問題很少見」的看法?

  1. This problem is just as common as people expected.
  2. This problem is more common than you might think.
  3. This problem happens in every single case.
查看答案

This problem is more common than you might think.

And yes,

0:28

而且,是的,

electric eels are a type of fish.

0:29

電鰻也是一種魚。

Underwater, where light is scarce, 文法

0:32

在光線昏暗的水下,

文法

where light is scarce:補充環境背景

由逗號隔開的 where 子句補充說明它前面的環境。這裡的 where 回指 Underwater,意思是「在那個環境中」;即使前面不是具體地點名稱,也可以這樣使用。 Light is scarce 表示能取得的光線很少,並不是完全沒有光。 可以套用的結構是「地點或環境, where + 主詞 + 動詞」,後面再接主要資訊。它能在繼續說明重點前,簡短交代該環境中的條件。

練習

用表示「在那個地方」的字完成句子:In deserts, ____ water is scarce, many plants have deep roots.

查看答案

where

electrical signals offer ways to communicate, navigate, and find, 片語搭配

0:35

電信號提供了溝通、導航和尋找的方式,

plus in rare cases stun, prey.

0:39

此外在極少數情況下還能擊暈獵物。

片語搭配

offer ways to communicate, navigate, and find:提供溝通、導航和尋找的方法

offer ways to + 動詞原形表示「提供做某事的方法或可能性」。本句中,電訊號讓溝通、導航和尋找獵物成為可能;這裡的 offer 不是把某件東西主動遞給某人。 to 後面的 communicate、navigate 和 find 是並列動詞,共用一個 to,用一串動詞緊湊地列出同一事物的多種功能。

練習

選出正確使用 offer ways to + 動詞原形來描述工具功能的句子。

  1. The app offers to several ways organize your notes.
  2. The app offers several ways to organize your notes.
  3. The app offers several ways organizing your notes.
查看答案

The app offers several ways to organize your notes.

Nearly 350 species of fish

0:43

世界上有近350種魚

have specialized anatomical structures 用詞

0:46

擁有專門的解剖結構

that generate and detect electrical signals.

0:49

能夠產生並探測電信號。

用詞

specialized anatomical structures:具有特定功能的身體構造

specialized anatomical structures 是一個名詞詞組,核心名詞是 structures。anatomical 把範圍限定為身體構造,specialized 則表示這些構造經過適應或形成,具有特定功能。 完整句子中的 that 子句說明這些構造的作用:它們能產生並偵測電訊號。在生物學英語中,這種層層放在名詞前的限定,可以在一個詞組中同時說明構造的類型和特殊作用。

練習

在這個生物學句子中,specialized anatomical structures 指的是什麼?

  1. 在身體中傳播的訊號
  2. 為特殊用途設計的建築物
  3. 為特定功能而適應或形成的身體構造
查看答案

為特定功能而適應或形成的身體構造

These fish are divided into two groups, 表達脈絡

0:52

這些魚被分為兩類,

depending on how much electricity they produce.

0:54

取決於牠們產生電力的多少。

表達脈絡

are divided into ... depending on ...:分類結果和分類依據

被動結構 be divided into + 數量/類別先說明分類結果:這些魚被歸入兩個類別,而不必指出是誰進行分類。 這裡的 depending on + 子句提供分類依據。它回答「由什麼決定分組?」——依據是每條魚產生的電量,而不是另一個獨立發生的事件。

練習

使用 are divided into ... depending on ... 完成分類句:The runners ____ three groups, ____ their age.

查看答案

are divided into · depending on

Scientists call the first group the weakly electric fish. 用詞

0:59

科學家將第一類稱為弱電魚。

用詞

weakly electric fish:weakly 修飾 electric

weakly electric fish 是一種科學分類名稱,指產生較低程度電力的魚。在這個名詞片語中,electric 修飾 fish,副詞 weakly 則表示 electric 的程度較弱。 因此,weakly 不是在描述魚如何游動,也不表示魚的身體虛弱。這個片語可以展開理解為 fish that are weakly electric。

練習

這裡的 weakly electric fish 是什麼意思?

  1. 身體虛弱而且不太會游泳的魚。
  2. 完全沒有發電能力的魚。
  3. 產生較低程度電力的魚。
查看答案

產生較低程度電力的魚。

Structures near their tails, called electric organs,

1:03

牠們尾部附近的結構被稱為發電器官,

produce up to a volt of electricity, 片語搭配

1:06

能產生高達1伏特的電壓,

片語搭配

up to a volt:給出數值上限

up to a volt 說明可能達到的最高電壓。電器官可能產生一伏特,也可能低於一伏特;這不表示每次輸出都正好是一伏特。 容量、價格、速度或時間等可測量的數值有上限時,可以使用 up to + 數字/單位。

練習

哪一句表示 500 人是最大容量,但實際人數也可以更少?

  1. The hall can hold up to 500 people.
  2. The hall can hold at least 500 people.
  3. The hall can hold exactly 500 people.
查看答案

The hall can hold up to 500 people.

about two-thirds as much as a AA battery. 文法

1:08

大約是一節AA電池電量的三分之二。

文法

about two-thirds as much as ...:比較所占比例

在 about two-thirds as much as a AA battery 中,about 表示約略值,two-thirds 說明比例,as much as 引出比較基準。在本句中,這個電壓約為 AA 電池電壓的三分之二,因此低於參照值。 可套用的結構 A has about two-thirds as much X as B 表示 A 所擁有的 X 約為 B 的三分之二。它不表示 A 比 B 多三分之二。

練習

哪一項正確解釋了「Tank A holds about two-thirds as much water as Tank B」?

  1. 水箱 A 和水箱 B 的水量完全相同。
  2. 水箱 A 的水量約為水箱 B 的 167%。
  3. 水箱 A 的水量約為水箱 B 的 67%。
查看答案

水箱 A 的水量約為水箱 B 的 67%。

How does this work? 表達脈絡

1:12

牠是如何工作的呢?

表達脈絡

How does this work?:引出機制說明

在這段講解中,How does this work? 把焦點從已經觀察到的事實轉向背後的機制。this 指剛才介紹的那種能力,並不是指一個要觀眾動手操作的裝置。 說話者可以提出這個問題,接著自己回答。這樣使用時,它表示下一部分將說明某個過程或原理。

練習

簡報者剛才說:「A special coating keeps these windows cool.」接下來哪句話最能表示即將開始說明其機制?

  1. Where can I buy this?
  2. That is the end of the presentation.
  3. How does this work?
查看答案

How does this work?

The fish's brain sends a signal through its nervous system to the electric organ,

1:14

魚的大腦透過神經系統向發電器官發送信號,

which is filled with stacks of hundreds or thousands of disc-shaped cells, 片語搭配

1:19

裡面充滿了成百上千堆盤狀細胞,

called electrocytes.

1:24

被稱為發電細胞。

片語搭配

stacks of hundreds or thousands of disc-shaped cells:層疊方式、數量和形狀

with 補全了 filled with 結構,並引出器官中充滿的東西。stacks of ... cells 表示細胞按層疊方式組成若干組,而不只是說明細胞數量很多。 hundreds or thousands of 提供一個大約的龐大數量,disc-shaped 則說明細胞扁平而呈圓盤狀。整個名詞片語把排列方式、數量和形狀緊湊地組合在一起。

練習

哪一項描述最符合「stacks of hundreds of thin plates」的意思?

  1. 這個片語只說明數量很多,沒有提供排列方式的資訊。
  2. 這些薄板彼此分散,而且數量很少。
  3. 這些薄板分成若干組層層堆疊,而且總數有數百片。
查看答案

這些薄板分成若干組層層堆疊,而且總數有數百片。

Normally,

1:27

通常情況下,

electrocytes pump out sodium and potassium ions

1:28

發電細胞會泵出鈉離子和鉀離子,

to maintain a positive charge outside and negative charge inside. 片語搭配

1:31

以維持外正內負的電荷狀態。

片語搭配

to maintain ... outside and ... inside:維持兩種對比狀態

不定詞片語 to maintain ... 說明把離子泵出的目的。這裡 maintain 表示「讓某種狀態維持下去」,不是「維修」:這個動作讓電荷差得以保持。 outside 和 inside 分別指電細胞的外部和內部。兩個並列部分是 a positive charge outside 和 (a) negative charge inside;因為兩部分緊密並列,第二個 a 可以理解出來而不必重複。這種精簡結構常用於科學描述中的對比狀態。

練習

哪一個句子中的 maintain 表示「讓某種情況維持在相同程度或狀態」?

  1. The thermostat maintains the room at 22°C.
  2. She maintains that the report is accurate.
  3. They maintain the laboratory equipment every month.
查看答案

The thermostat maintains the room at 22°C.

But when the nerve signal arrives at the electrocyte, 文法

1:36

但當神經信號到達發電細胞時,

it prompts the ion gates to open.

1:40

會促使離子通道打開。

文法

when ... arrives ..., it prompts ... to open:觸發事件與結果

when 子句指出啟動這個過程的事件:神經訊號抵達電細胞。主要子句中的 it 回指 the nerve signal,prompts the ion gates to open 說明由此產生的結果。 prompt + 受詞 + to + 動詞表示促使或推動該受詞做某事。這裡描述的是物理觸發,因此 prompts 表示「使……發生」或「觸發」,不是「顯示文字提示」。when X happens, it prompts Y to do Z 這個框架可用來說明機制和分步驟的過程。

練習

用 prompt 的正確形式完成這個流程句:When the sensor detects smoke, it ____ the alarm to sound.

查看答案

prompts

Positively charged ions flow back in. 片語搭配

1:43

帶正電的離子回流進來。

片語搭配

flow back in:重新流回內部

在 flow back in 中,flow 表示流動方式,back 表示回到先前的位置或狀態,in 指出最後的方向,也就是進入內部。合起來,這個片語表示以流動的方式回到封閉空間或語境中已知的內部。 back 和 in 的功能不同。flow in 只表示某物向內流入;flow back in 還表示它先前在外面或曾往外移動,現在正返回。

練習

請用表示「以流動方式回到內部」的三字片語完成句子:The water had flowed out of the tank. When the inlet reopened, it began to ____.

查看答案

flow back in

Now, one face of the electrocyte is negatively charged outside 片語搭配

1:47

現在,發電細胞的一面外部帶有負電荷,

and positively charged inside.

1:51

內部帶有正電荷。

片語搭配

negatively charged outside ... positively charged inside:平行描述電荷狀態

這句話用平衡的平行結構描述兩種電荷狀態:negatively charged outside 和 positively charged inside。negatively 和 positively 修飾 charged,outside 和 inside 則指出每種狀態所在的位置。 一個 is 同時適用於兩部分描述,也就是 is negatively charged outside 和 is positively charged inside。這種精簡結構不必重複 is,就能比較兩個位置。它描述的是同時存在的狀態,而不是兩個分開的動作。

練習

哪一句只用一個 be 動詞形式,就給出兩個平行的電荷描述?

  1. The shell is negatively charging on the outside and positively charging on the inside.
  2. The shell negatively charged on the outside and positively charged on the inside.
  3. The shell is negatively charged on the outside and positively charged on the inside.
查看答案

The shell is negatively charged on the outside and positively charged on the inside.

But the far side has the opposite charge pattern.

1:54

但另一面的電荷分佈則正好相反。

These alternating charges can drive a current, 用詞

1:58

這些交替的電荷能夠驅動電流,

用詞

drive a current:使電荷流動

在 drive a current 中,drive 表示提供使電荷流動的力量或能量。它不是「駕駛車輛」。 這裡的 current 是名詞,指電荷的流動,也就是「電流」。交替變化的電荷是原因,電流則是它們產生或維持的物理過程。

練習

在這個句子中,drive a current 是什麼意思?

  1. 指正在發生的事情。
  2. 在道路上駕駛車輛。
  3. 使電荷流動。
查看答案

使電荷流動。

turning the electrocyte into a biological battery. 文法

2:01

將發電細胞變成一個生物電池。

文法

turning the electrocyte into a biological battery:表示結果

Turn X into Y 表示「使 X 變成 Y」。這裡,the electrocyte 是 X,a biological battery 是 Y;它表示功能上的改變,不是物理旋轉。 以 turning the electrocyte into a biological battery 開頭的 -ing 子句補充說明前面過程造成的結果。可以理解為「結果是,這個過程使 X 變成 Y」。

練習

用 turning ... into 補完表示結果的子句:The new shelves organized the room, ____ an empty corner ____ a reading area.

查看答案

turning · into

The key to these fish's powers is that nerve signals are coordinated 表達脈絡

2:06

這種魚類能力的關鍵在於神經信號被協調,

to arrive at each cell at exactly the same time.

2:10

以便完全同時到達每一個細胞。

表達脈絡

The key to X is that ...:突顯核心解釋

The key to X is that Y 這個結構會把最重要的解釋放在資訊焦點上。這裡的 X 是 these fish's powers,而 that 子句說明核心機制:神經訊號會同時到達各個細胞。Key 在這裡是比喻用法,表示「關鍵因素」,不是實體鑰匙。 當 is that 後面的解釋需要用包含主詞和動詞的完整子句表達時,可以使用這個結構。它先點出主題,再提出理解這個主題最關鍵的事實,讓複雜資訊更有條理。

練習

請用完整的 The key to ... is that ... 結構完成句子:The ____ the lab's reliable results ____ every sample is checked twice.

查看答案

key to · is that

That makes the stacks of electrocytes act like thousands of batteries in series. 表達脈絡

2:14

這使得成堆的發電細胞就像成千上萬個串聯的電池。

表達脈絡

act like thousands of batteries in series:功能類比與電路連接

在這個科普解釋中,act like 表示「功能或效果相似」,不是「假裝」。這裡把不熟悉的電細胞堆和熟悉的電池相比,幫助讀者想像它們組合後產生的電效應。 In series 修飾 batteries,表示這些像電池一樣運作的單元在同一條路徑上依序連接,因此電壓會相加。這個細節讓類比比單純說這些細胞像電池更精確。

練習

哪一項解釋同時正確保留了功能類比和 in series 的意思?

  1. 它們的外形與並排放置的電池完全相同。
  2. 它們刻意假裝成電池,而且一次只運作一個。
  3. 它們在功能上像串聯的電池,因此各單元的電壓效應會相加。
查看答案

它們在功能上像串聯的電池,因此各單元的電壓效應會相加。

The tiny charges from each one

2:20

每一個細胞發出的微弱電荷

add up to an electrical field that can travel several meters. 片語動詞

2:22

疊加在一起,形成了一個能傳播幾米遠的電場。

片語動詞

add up to:小部分累積成總量或結果

在這句話中,add up to 表示許多微小電荷共同累積,產生一個更大的整體效果,也就是電場。主詞表示各個較小的部分,to 後面的內容表示它們共同形成的結果。 結構 X add(s) up to Y 既可以帶出數字總量,也可以帶出非數字的結果。它強調累積關係,而不是某個人在做一道加法題。

練習

用一個以 add 開頭、表示「累積成所給總數」的三字目標片語補完整句子:Five small donations ____ $50.

查看答案

add up to

Cells called electroreceptors, buried in the skin, 文法

2:26

埋藏在皮膚裡的被稱作電感受器的細胞,

文法

called electroreceptors, buried in the skin:兩個名詞後置說明

called electroreceptors 和 buried in the skin 都放在 Cells 後面,描述的是同一組細胞。前者說明細胞的名稱,後者說明細胞的位置。這裡的 buried 表示「嵌在或藏在皮膚裡」,不是被泥土掩埋。 每個過去分詞片語都可以看成被動關係子句的縮略形式:cells that are called electroreceptors 和 cells that are buried in the skin。逗號把位置說明標示為補充資訊;這種精簡的名詞後置結構能讓科普文章在一個名詞後附加多項事實。

練習

哪一句在名詞 Plants 後面精簡地補充了名稱和位置兩項資訊?

  1. Plants are called mangroves are rooted in coastal mud protect the shoreline.
  2. Plants called mangroves, rooted in coastal mud, protect the shoreline.
  3. Plants calling mangroves, rooting in coastal mud, protect the shoreline.
查看答案

Plants called mangroves, rooted in coastal mud, protect the shoreline.

allow the fish to constantly sense this field 文法

2:30

使魚能不斷感知這個電場

and the changes to it caused by the surroundings or other fish.

2:33

以及周圍環境或其他魚類對其造成的改變。

文法

allow the fish to constantly sense:allow + 受詞 + to do

allow + 受詞 + to + 動詞表示某個事物為人、動物或物體提供做某件事的能力或條件。這裡的受詞是 the fish,動作是 sense;allow 說明電感受器讓這種感知成為可能,並不是表示「准許」。 constantly 修飾 sense。把它放在 to 和 sense 之間很自然:to constantly sense 表示「一直持續感知」。

練習

使用 allow + 受詞 + to do 完成句子:This sensor ____ the robot ____ detect obstacles in the dark.

查看答案

allows · to

The Peters elephantnose fish, for example,

2:37

例如,彼得斯象鼻魚

has an elongated chin called a schnauzenorgan that's riddled in electroreceptors. 用詞

2:40

有一個延伸的下巴被稱為Schnauzenorgan,上面佈滿了電感受器。

用詞

that's riddled in electroreceptors:慣用搭配 be riddled with

在關係子句 that's riddled in electroreceptors 中,that's 相當於 that is,指向前面的 schnauzenorgan,也就是這種魚細長的下巴。riddled 表示電感受器密集地分布在整個部位中。 表達「布滿……」這個意思時,現代標準英語通常使用 be riddled with + 名詞。字幕中的 in 可以根據語境理解,但它不是適合直接模仿的慣用介系詞。

練習

哪一句使用了表示「某物有許多孔洞」的標準結構?

  1. The old wooden door riddled with tiny holes.
  2. The old wooden door was riddled with tiny holes.
  3. The old wooden door was riddled in tiny holes.
查看答案

The old wooden door was riddled with tiny holes.

That allows it to intercept signals from other fish,

2:45

這讓牠能夠攔截來自其他魚類的信號,

judge distances,

2:49

判斷距離,

detect the shape and size of nearby objects,

2:50

探測附近物體的形狀和大小,

and even determine whether a buried insect is dead or alive. 文法

2:53

甚至能確定地下埋藏的昆蟲是死是活。

文法

even determine whether:標示出乎意料的事實判定

determine whether + 子句表示透過證據或分析,判定哪一種可能性是真的。這裡的 whether 引出「埋在地下的昆蟲是死是活」這個待判定問題;它列出的是需要查明的可能性,不是讓人自由選擇。 even 表示最後這項能力比前面列出的能力更令人意外或更進階。even determine whether + 子句可用來說明某種檢測、工具或觀察者竟然能查明一個事實問題。

練習

哪一句表示掃描竟然能確定包裹裡裝的是兩種材料中的哪一種?

  1. The scan can even decide whether to put metal or plastic in the package.
  2. The scan can find out that the package contains metal or plastic.
  3. The scan can even determine whether the package contains metal or plastic.
查看答案

The scan can even determine whether the package contains metal or plastic.

But the elephantnose and other weakly electric fish

2:58

但是象鼻魚和其他弱電魚

don't produce enough electricity to attack their prey. 文法

3:01

產生的電力不足以攻擊獵物。

文法

don't produce enough electricity to attack:數量低於所需標準

don't produce enough electricity to attack 使用「否定動詞 + enough + 名詞 + to do」結構,表示電量低於攻擊獵物所需的程度;這些魚仍然會產生一些電力。 to do 部分說明判斷「夠不夠」的用途或標準。enough 要放在名詞前面:not + 動詞 + enough + 名詞 + to + 動詞。

練習

請依正確順序使用 enough、energy 和 power:The battery doesn't store ____ the motor.

查看答案

enough energy to power

That ability belongs to the strongly electric fish, 片語搭配

3:05

這種能力屬於強電魚,

片語搭配

belongs to the strongly electric fish:表示能力的歸屬

這裡的 belongs to 表示「是……所具有的能力或特徵」。That ability 指用電攻擊獵物的能力,而 strongly electric fish 是具有這項能力的魚類。 句型 X belongs to Y 可以把能力、責任、權利或決定等抽象事物歸於某個人、群體或類別。這裡表達的是歸屬,不是實際位置。

練習

用本課中表示「由……負責或歸……決定」的兩個英文單字完成句子:The final decision ____ the project leader.

查看答案

belongs to

of which there are only a handful of species. 片語搭配

3:08

這類魚只有極少數幾種。

片語搭配

only a handful of species:數量非常少

這裡的 a handful of 表示「數量非常少的」。handful 在這裡是比喻用法,並不是指一隻手實際能拿住的數量。這個片語後接複數可數名詞 species。 Only 進一步加強數量有限的語氣,因此 only a handful of species 強調物種數量非常少。它表示約略數量,不是確切數字。

練習

用本課中表示「數量非常少的」的三個英文單字完成句子:Only ____ volunteers stayed until the end.

查看答案

a handful of

The most powerful strongly electric fish is the electric knife fish,

3:11

最強大的強電魚是電刀魚,

more commonly known as the electric eel. 片語搭配

3:16

更常見的名字是電鰻。

片語搭配

more commonly known as ...:引出較常見的名稱

more commonly known as + 名稱 用於在一個較陌生或較專業的名稱之後,引出多數人使用的名稱。本句中,electric eel 是 electric knife fish 較為人熟知的名稱。 known 是過去分詞。逗號後的片語 more commonly known as the electric eel 補充說明前面的名詞;完整形式可以是 which is more commonly known as the electric eel。這個結構可以連接正式名稱和通俗名稱。

練習

用引出較常見名稱的片語完成句子:Sodium chloride is ____ table salt.

查看答案

more commonly known as

Three electric organs span almost its entire two-meter body. 用詞

3:20

牠的三個發電器官幾乎橫跨了牠那兩米長的整個身體。

用詞

span almost its entire two-meter body:延伸覆蓋一個範圍

這裡的 span 表示「延伸橫跨」或「覆蓋」某個範圍。三個發電器官沿著這條魚兩公尺長的身體延伸,幾乎遍及全身。 span 在這裡是及物動詞,直接把範圍 almost its entire two-meter body 當作受詞。almost 修飾 entire,表示器官接近覆蓋全身,但不一定遍及每一個部位。span 也可以描述空間、時間或主題範圍。

練習

選出 spans 表示「橫跨某個空間範圍」的句子。

  1. The bridge measures the entire valley.
  2. The bridge surrounds the entire valley.
  3. The bridge spans the entire valley.
查看答案

The bridge spans the entire valley.

Like the weakly electric fish, 表達脈絡

3:25

像弱電魚一樣,

the electric eel uses its signals to navigate and communicate,

3:26

電鰻用牠的信號來導航和交流,

but it reserves its strongest electric discharges for hunting,

3:30

但牠把最強的放電用於狩獵,

using a two-phased attack that susses out and then incapacitates its prey. 片語動詞

3:34

運用兩段式攻擊來探查並使其獵物喪失行動能力。

表達脈絡

Like ..., but it reserves ... for ...:先建立共同點,再凸顯關鍵差異

句首的介系詞片語 Like the weakly electric fish 先建立一個共同點:電鰻也利用電訊號導航和溝通。這裡的 Like 表示「像……一樣」,不是「喜歡」。 接著,連接詞 but 轉向重要差異:電鰻把最強的放電保留到捕獵時使用。Like ..., but ... 結構先提供比較的共同基礎,再凸顯不同之處;reserve X for Y 表示「把 X 留給用途 Y」。

練習

用 Like ..., but ... 結構完成比較:____ the paper map, the app shows street names, ____ it reserves live traffic alerts for paid users.

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Like · but

片語動詞

susses out:透過調查探明

Suss out 是非正式的片語動詞,表示透過觀察、思考或調查發現、弄清楚或辨認某件事。在本句中,susses out 描述攻擊的第一階段:先偵測或找出獵物的位置,再使牠失去行動能力。 要把 susses out 當成一個完整的動詞片語理解。Susses 使用第三人稱單數形式,是因為它的主詞是單數名詞 attack;its prey 是受詞。

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聆聽一個完整的英文句子,選出你聽到的句子。注意 out 前面的動詞是 susses、sorts 還是 searches。

  1. The engineer susses out the fault before replacing the motor.
  2. The engineer searches out the fault before replacing the motor.
  3. The engineer sorts out the fault before replacing the motor.
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The engineer susses out the fault before replacing the motor.

First,

3:40

首先,

it emits two or three strong pulses,

3:40

牠發出兩三個強脈衝,

as much as 600 volts.

3:43

高達600伏特。

These stimulate the prey's muscles,

3:46

這些脈衝刺激獵物的肌肉,

sending it into spasms 片語搭配

3:48

使其痙攣

片語搭配

sending it into spasms:send + 受詞 + into + 狀態

send + 受詞 + into + 狀態 表示使某人或某物進入特定狀態。這裡的 it 指獵物,into spasms 表示進入反覆、非自主的肌肉收縮狀態。因此,sending 表示「造成某種結果」,不是「寄送」。 -ing 子句 sending it into spasms 說明“These stimulate the prey's muscles”所造成的結果,也就是肌肉受到刺激後獵物會怎麼樣。

練習

用 send 的過去式以及引出狀態變化的介系詞完成句子:The surprise announcement ____ the crowd ____ a panic.

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sent · into

and generating waves that reveal its hiding place.

3:49

並產生水波從而暴露出牠的藏身之處。

Then a volley of fast high-voltage discharges 用詞

3:52

接著一連串快速的高壓放電

用詞

a volley of fast high-voltage discharges:快速而密集的一陣

a volley of + 複數名詞 表示某事物在短時間內密集、快速地出現許多次。這裡把多次快速的高壓放電視為密集的一陣,而不是單獨一次放電。 volley 常讓人聯想到同時或相隔很短時間射出的子彈或投射物。這裡的比喻用法讓電擊顯得強勁而密集;fast 和 high-voltage 都修飾 discharges。

練習

填入本課所學、表示「快速而密集的一陣」的三個單字:The mayor faced ____ questions after the meeting.

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a volley of

causes even more intense muscle contractions.

3:55

引起更為劇烈的肌肉收縮。

The electric eel can also curl up

3:59

電鰻還可以蜷縮身體,

so that the electric fields generated at each end of the electric organ overlap. 文法

4:01

使發電器官兩端產生的電場重疊。

文法

so that ... overlap:連接動作與預期結果

在 so that + 子句結構中,so that 把一個動作與該動作的目的或預期結果連接起來。這裡 curl up 是動作,the electric fields overlap 是產生的結果。 在這段機制說明中,目的和結果結合在一起:電場重疊既是捲起身體所造成的,也是這個動作達成的有效作用。

練習

請用一個表示動作預期結果的兩字連接詞完成句子:Move the lenses closer ____ the two light beams overlap at the target.

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so that

The electrical storm eventually exhausts and immobilizes the prey, 慣用語

4:07

這場電暴最終使獵物筋疲力盡、無法動彈,

慣用語

The electrical storm:把連續放電比喻成風暴

這裡的 The electrical storm 是一個比喻,指前文所描述的一連串強烈放電和互相重疊的電場。它不是說電鰻周圍形成了普通的天氣現象。 把這個過程稱為 storm,會讓它顯得強烈、持續且勢不可擋。這個名詞片語也把前面的多個事件整合成一個主詞,方便接著說明它們對獵物造成的共同影響。

練習

這句話中的 The electrical storm 指什麼?

  1. 一連串作用在獵物身上的強烈放電。
  2. 水面上方正在形成的雷暴。
  3. 電鰻發電器官的科學名稱。
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一連串作用在獵物身上的強烈放電。

and the electric eel can swallow its meal alive.

4:11

於是電鰻就能活吞牠的一餐。

The other two strongly electric fish are the electric catfish,

4:14

另外兩種強電魚是電鯰,

which can unleash 350 volts with an electric organ that occupies most of its torso, 用詞

4:18

牠可以釋放350伏特的電壓,其發電器官佔據了大部分軀幹;

用詞

can unleash 350 volts:用 unleash 表達強力釋放

在 can unleash 350 volts 中,unleash 表示「產生或釋放出 350 伏特的強力放電」。這個動詞讓電鯰的放電顯得強勁而有衝擊力,並不是指真的把某物從牽繩上解開。 unleash 常暗示原本儲存或受到控制的力量突然發揮出來,並產生強烈影響。它常與能量、力量、攻擊、憤怒或批評等搭配。

練習

哪一句自然地使用 unleash 來強調強力釋放?

  1. The meter recorded a stable voltage once every hour.
  2. The bottle released water one drop at a time.
  3. The storm unleashed a powerful burst of energy along the coast.
查看答案

The storm unleashed a powerful burst of energy along the coast.

and the electric ray,

4:24

以及電鱝,

with kidney-shaped electric organs on either side of its head

4:26

牠頭部兩側有腎形的發電器官,

that produces as much as 220 volts.

4:29

能產生高達220伏特的電壓。

There is one mystery in the world of electric fish. 表達脈絡

4:32

在電魚的世界裡有一個未解之謎。

表達脈絡

There is one mystery in the world of ...:用懸念引出未解問題

這個句子先用 There is ... 引入一個新話題,也就是一個尚未解答的問題。one 把聽眾的注意力集中到一個問題上,並讓人期待接下來會說明這個謎團是什麼。 in the world of electric fish 表示「在電魚這個主題或領域中」,不是指一個獨立的實體世界。從資訊組織來看,整句把敘述從已知事實轉向未解問題,讓聽眾繼續聽下去。

練習

哪一句最能製造懸念,把科普說明轉向一個未解問題?

  1. There is one mystery in the world of migrating birds: how they sense Earth's magnetic field.
  2. Migrating birds live in the physical world.
  3. Researchers have answered every question about migrating birds.
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There is one mystery in the world of migrating birds: how they sense Earth's magnetic field.

Why don't they electrocute themselves? 用詞

4:36

為什麼牠們不會把自己電死呢?

用詞

electrocute themselves:讓主詞自身遭受嚴重電擊

這裡的 electrocute 表示電流使人或動物受重傷或死亡。這個問題是在問,為什麼電魚自身放出的電不會傷到牠們;electrocute 並不是「發電」的意思。 themselves 是反身代名詞,指回複數主詞 they。它表示這些魚既是電擊的發出者,也是電擊傷害的承受者。

練習

哪一句表示 Leo 可能會因為電流而讓自己受到嚴重傷害?

  1. Leo could electrocute himself by touching the exposed wire.
  2. Leo could generate electricity by touching the exposed wire.
  3. Leo could electrocute the electrician by touching the exposed wire.
查看答案

Leo could electrocute himself by touching the exposed wire.

It may be that the size of strongly electric fish allows them to withstand their own shocks, 講解

4:39

可能是強電魚的體型使牠們能夠承受自己的電擊,

用詞

withstand their own shocks:用 withstand 表示承受衝擊

這裡的 withstand 表示受到強大力量作用時仍能承受住,不被破壞或失去功能。這個片語表示這些魚能承受自己釋放的電擊。 Withstand 是及物動詞,後面直接接所承受的力量,例如 withstand a shock。Their own 強調電擊來自魚本身,而不是外部來源。

練習

選出能自然表達「這座避難所能抵禦強風而不受損」的句子。

  1. The shelter can withstand against strong winds.
  2. The shelter can withstand strong winds.
  3. The shelter can stand with strong winds.
  4. The shelter can withstand from strong winds.
查看答案

The shelter can withstand strong winds.

or that the current passes out of their bodies too quickly.

4:44

或者是電流從牠們體內排出的速度太快。

文法

It may be that ... or that ...:提出兩個可能的解釋

It may be that 用來引出一個可能但尚未證實的解釋。這裡的 It 是形式主詞,不指具體事物;真正的內容在 that 子句中,may 表示不確定。 Or that 引出文法層級相同的第二個解釋。It may be that A, or that B 這個結構能清楚整理兩種可能性,同時不把任何一種說成事實。

練習

用表示兩個未確認解釋的結構完成句子:It ____ the password is wrong, ____ the account is locked.

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may be that · or that

Some scientists think that special proteins may shield the electric organs, 用詞

4:48

一些科學家認為特殊的蛋白質可能會保護發電器官,

用詞

may shield the electric organs:shield 作表示保護的動詞

這裡的 shield 是及物動詞,表示藉由阻擋或減弱有害影響來保護某物。特殊蛋白質是可能發揮保護作用的機制,發電器官則是被保護的對象。 May 表示這只是一種科學上的可能性,並非已經證實的事實。原句省略危害來源,因為前文已經說明是魚本身釋放的電流。

練習

用 shield 的現在簡單式正確形式完成句子:This layer ____ the battery from extreme heat.

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shields

but the truth is,

4:53

但事實是,

this is one mystery science still hasn't illuminated. 慣用語

4:54

這是科學界至今尚未闡明的一個謎團。

慣用語

science still hasn't illuminated:illuminate 表示「闡明」的比喻義

Illuminate 的字面意思是「用光照亮某物」。這裡它的受詞是 one mystery,所以這是一個比喻:科學研究尚未讓這個謎團變得清楚,也就是還沒有把它解釋清楚。 在 one mystery science still hasn't illuminated 中,science still hasn't illuminated 是關係子句,作受詞的關係代名詞 that 被省略了;完整形式是 one mystery that science still hasn't illuminated。still hasn't 表示直到現在仍未做到。這個與「光」有關的動詞也呼應了電這個主題,讓結尾更有修辭效果。

練習

哪一句中的 illuminate 是「使某件事更容易理解」的比喻義?

  1. The flashlight illuminates the map.
  2. The new data may illuminate why the lake is losing fish.
  3. The porch light illuminates the steps at night.
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The new data may illuminate why the lake is losing fish.

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4:58

TED-Ed是一個非營利組織。

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