學習英語口說 | 1級 | 雨天聽力與口說練習:英語精讀講義

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學習難度
455 詞 157 詞/分

影片簡介:一位作家按照早晨到晚上的順序,分享自己最喜歡的雨天日常,包括寫作、閱讀、下廚、雨中散步、烘焙,以及安靜的室內活動,最後說明雨天讓她有機會放鬆身心、紓解壓力。 主要英語學習重點: 1. wake up to the sound of rain — 慣用語塊與搭配:學會用這個自然的感官搭配,表示醒來時周遭正好有某種聲音。可以將雨聲換成鳥鳴、車流聲或海浪聲,用來描述清晨、旅館住宿或旅行回憶;它著重伴隨醒來的環境聲,不一定表示自己是被該聲音吵醒的。 2. There's something about cooking / that I really enjoy. — 文法與句型:掌握這個完整句型,用來表達某件事確實有吸引自己的特質,卻難以精確說明原因。相較於直接說喜歡某項活動,它更能細膩地傳達氛圍與個人偏好。 3. the sound, the smell, and the feeling — 篇章、敘事與修辭:辨識三項平行列舉如何將聲音、氣味與感受等多種感官經驗集中起來,並替結尾增添節奏。你也能運用同樣技巧,有條理又具畫面感地總結天氣、地點、事件或其他個人經驗。

本篇講解

Hi everyone and welcome to my channel. 片語搭配

0:01

大家好,歡迎來到我的頻道。

片語搭配

welcome to my channel:歡迎線上觀眾

Welcome to + 地點、活動或線上空間,是在人們到來時歡迎他們的常用說法。在這個開場中,welcome to my channel 是向觀眾問好,並歡迎他們進入創作者的線上空間。 這裡的 channel 指創作者發布線上內容的頁面或頻道,不只是電視台。

練習

開始自己的線上影片時,哪一句最自然地歡迎觀眾?

  1. Hi everyone, welcome to my channel.
  2. Hi everyone, welcome at my channel.
  3. Hi everyone, welcome my channel.
查看答案

Hi everyone, welcome to my channel.

Today I am going to talk about my routine on a rainy day. 講解

0:04

今天我要談談我在雨天的日常。

文法

I am going to talk about + 主題:預告要談的內容

I am going to talk about + 主題,用來告訴聽眾說話者接下來打算討論什麼。本句用這個說法預告「雨天的日常作息」,讓開場內容更有條理。 Be going to 後面接原形動詞 talk;talk 後面接 about,再接主題。這裡的 going to 表示計畫,不表示前往某個地方。

練習

用 I am going to talk about 句型完成主題預告:Today, I ____ how bees make honey.

查看答案

am going to talk about

用詞

my routine on a rainy day:一套會重複進行的活動

這句話中的 my routine 指說話者平常會做的一套活動。它不是電腦程式,也不是只做一次的計畫。 on a rainy day 說明這套日常活動發生的情況。它泛指下雨天,不是某個特定日期。

練習

哪一句用 routine 描述一套會重複進行的活動?

  1. My morning routine includes breakfast and packing my bag.
  2. My habit is biting my nails when I am nervous.
  3. My school schedule says math starts at nine.
查看答案

My morning routine includes breakfast and packing my bag.

I love rainy days,

0:09

我很喜歡雨天,

so I'm excited to share my experiences with you. 文法

0:10

所以我很興奮能和大家分享我的經驗。

文法

so I'm excited to share:把原因連到期待的行動

so 把作為原因的第一個意思和作為結果的第二個意思連起來:說話者喜歡下雨天,因此分享這些經驗就成了自然的下一步。 在 be excited to + 原形動詞 這個結構中,excited to share 表示期待分享。這裡營造出熱情、正面的開場語氣。

練習

哪一句正確表達「因為喜歡科學,所以期待做某件事」?

  1. I love science, so I'm excited to show you my experiment.
  2. I love science, but I'm excited to show you my experiment.
  3. I love science, so I'm excited showing you my experiment.
查看答案

I love science, so I'm excited to show you my experiment.

My rainy day routine usually starts in the morning. 片語搭配

0:14

我的雨天日常通常從早上開始。

片語搭配

usually starts in the morning:描述日常作息通常何時開始

在本句中,usually starts in the morning 表示這個日常作息在大多數雨天都於早上開始。usually 表示一種常見模式,不代表每次都如此。 starts 的主詞是 My rainy day routine。routine、class、meeting 等活動或安排都可以作為 start 的主詞,不一定要是人。主詞是像 routine 這樣的第三人稱單數時,要用 starts。

練習

哪一句能自然描述一堂課通常在早上開始?

  1. Our class usually start in the morning.
  2. Our class usually starts on the morning.
  3. Our class usually starts in the morning.
查看答案

Our class usually starts in the morning.

I wake up to the sound of rain 片語搭配

0:18

我在雨聲中醒來,

falling on my roof.

0:20

聽著雨滴落在我的屋頂上。

片語搭配

wake up to the sound of rain:醒來時聽見一種聲音

Wake up to the sound of rain 表示說話者醒來時聽見了雨聲。wake up to + 聲音、景象或情況用來描述一個人醒來時周遭有什麼。 這裡的 to 不表示目的,也不一定表示雨聲造成了醒來;重點是醒來那一刻的體驗。

練習

哪一句自然表示醒來時聽見了海浪聲,但不一定說海浪聲造成了醒來?

  1. I woke up to the sound of waves.
  2. I woke up because of the sound of waves.
  3. The sound of waves woke up to me.
查看答案

I woke up to the sound of waves.

It's such a calming sound. 文法

0:22

那聲音讓人非常平靜。

文法

such a calming sound:用 such a + 形容詞 + 單數名詞加強評價

such a + 形容詞 + 單數可數名詞這個結構用來表達強烈的感受或評價。在 such a calming sound 中,中心名詞是 sound,calming 用來描述它。 這裡的 sound 表示一個可數的聲音,所以 such 後面必須有 a:such a calming sound。複數名詞或不可數名詞則不使用 a。

練習

將這四個字按正確順序排列並完成句子:such、a、cute、sound。The puppy makes ____.

查看答案

such a cute sound

I get out of bed 片語搭配

0:24

我下了床,

片語搭配

get out of bed 和 wake up:下床與醒來的差別

get out of bed 表示躺在床上或睡覺後離開床鋪,描述身體真的從床上起來的動作。 它和 wake up 不一樣;wake up 只表示不再睡覺、醒過來。人可以已經 wake up,卻仍然躺在床上。在這個日常用法中,bed 前通常不加冠詞:get out of bed。

練習

哪一句表示 Mia 七點醒來,但到七點十五分才真的下床?

  1. Mia got out of bed at seven but woke up at seven fifteen.
  2. Mia made her bed at seven fifteen.
  3. Mia woke up at seven but got out of bed at seven fifteen.
查看答案

Mia woke up at seven but got out of bed at seven fifteen.

and walk over to the window. 片語搭配

0:25

走到窗邊。

片語搭配

walk over to the window:從這裡走到那裡

在 walk over to the window 中,walk 表示步行移動,to 引出目的地。over 帶出「從這裡往那邊過去」的感覺,所以整個片語表示走到窗邊。 這裡的 over 不是「在……上方」。可套用的結構是 walk over to + 人或地點,尤其適合目的地就在附近,或被視為「那邊」的情況。

練習

哪個句子自然地表示 Leo 從原本的位置步行走到附近的老師那裡?

  1. Leo looked over at the teacher.
  2. Leo walked over to the teacher.
  3. Leo waited near the teacher.
查看答案

Leo walked over to the teacher.

I love watching the rain fall. 文法

0:27

我喜歡看雨落下。

文法

love watching the rain fall:love + -ing 與 watch + 受詞 + 原形動詞

love 後面可以接 -ing 形式,用來表示某人喜歡的一項活動。這裡 love watching 表示「喜歡觀看」這項活動。 在這項活動裡,watching the rain fall 使用 watch + 受詞 + 原形動詞。the rain 是觀看的對象,fall 表示看到的動作;它前面不加 to,也不加 -s。這個結構可用來表達看到某人或某物做出一個動作。

練習

請用 love + -ing 和 watch + 受詞 + 原形動詞 結構,將 watch 和 swim 變成正確形式來完成句子:I love ____ the ducks ____ across the pond.

查看答案

watching · swim

It's so peaceful.

0:30

感覺如此寧靜。

I get dressed

0:32

我穿好衣服,

and make myself a cup of coffee. 文法

0:33

給自己泡了一杯咖啡。

文法

make myself a cup of coffee:為自己準備一杯咖啡

make myself a cup of coffee 使用 make + 人 + 物的雙賓語結構,意思是「為自己準備一杯咖啡」。myself 表示這杯咖啡是為「我」準備的,也就是動作的受益者。 這裡的 myself 重點不是「親自」,而是回答「為誰準備?」同樣的句型也可以用在 make yourself some tea。

練習

選出能清楚表示說話者為自己準備食物的句子。

  1. I'll make myself a sandwich for lunch.
  2. I'll make a sandwich for my brother for lunch.
  3. I'll make a sandwich by myself for lunch.
查看答案

I'll make myself a sandwich for lunch.

Then I sit down at my desk 表達脈絡

0:36

然後我在書桌前坐下,

表達脈絡

Then I sit down:用 Then 表示日常流程的下一步

Then 放在 Then I sit down 的句首,把日常流程推進到下一個步驟。這裡相當於「接著」或「然後」,把坐到書桌前連接到前面的準備活動。 在描述日常安排或故事時,Then 幫助聽者依照順序跟上動作;在這句話裡,它主要不是指某個過去的時間。

練習

選出能清楚把第二個動作表示為日常流程下一步的句子。

  1. First I brush my teeth. Then I put on my shoes.
  2. First I brush my teeth. I put on my shoes at that time.
  3. First I brush my teeth. I never put on my shoes.
查看答案

First I brush my teeth. Then I put on my shoes.

and start working on my computer. 文法

0:38

開始在電腦上工作。

文法

start working on my computer:用 start + -ing 表示開始行動

在 start working 中,start 後面接 -ing 形式 working,表示這個活動開始了。這個結構可用來描述日常作息中某個動作的開始:start + 動詞 -ing。 這裡的 work on my computer 表示「用電腦工作」。介系詞 on 可以表示正在使用的工具或裝置;它不是說人真的在電腦上面。

練習

哪一句正確使用 start + -ing,並表示說話者開始用電腦工作?

  1. At nine, I start to working on my computer.
  2. At nine, I start working above my computer.
  3. At nine, I start working on my computer.
查看答案

At nine, I start working on my computer.

I'm a writer,

0:40

我是個作家,

so I love rainy days for writing. 文法

0:41

所以我喜歡在雨天寫作。

文法

love rainy days for writing:用 love A for verb-ing 說明 A 適合某項活動

so 把說話者「是作家」這一點和後面的喜好連結起來。在 love rainy days for writing 中,for writing 說明雨天特別適合用來寫作;這種適合性正是喜歡雨天的原因。 可以用 love + 時間、地點或事物 + for + 動詞 -ing,表達你看重某個時間、地點或事物,是因為它適合某項活動,例如 love quiet mornings for reading。重點是 A 為什麼討人喜歡,而不只是喜歡這項活動本身。

練習

哪一句使用 love A for B 表示喜歡某個地方,是因為它適合一項活動?

  1. I study at a quiet café every Tuesday.
  2. I love studying in quiet cafés.
  3. I love quiet cafés for studying.
查看答案

I love quiet cafés for studying.

The sound of the rain helps me to focus. 文法

0:44

雨聲能幫我集中注意力。

文法

helps me to focus:help + 人 + (to) + 動詞原形

help + 人 + (to) + 動詞原形 表示某人或某物讓一個動作對這個人來說更容易完成。這裡的 helps me to focus 表示雨聲讓說話者更容易專心。 The sound 是單數主詞,所以 help 要變成 helps。me 後面使用動詞原形 focus。to 可以省略,因此 helps me focus 也很自然。這裡的 focus 表示「專心」,不需要受詞。

練習

哪一句正確表示「音樂讓我更容易專心」?

  1. Soft music help me to focus while I study.
  2. Soft music helps me focus while I study.
  3. Soft music helps me focusing while I study.
查看答案

Soft music helps me focus while I study.

If I'm not working, 文法

0:48

如果我沒有在工作,

I might spend my morning reading a book or watching a movie. 文法

0:49

我可能會花一早上的時間看書或者看電影。

文法

If I'm not working, I might...:條件和可能的選擇

If I'm not working 提出了條件,意思是「在我沒有工作的時候」。後半部分使用 主詞 + might + 動詞原形;這裡的 I might spend 表示在這種情況下可能選擇做的一件事。 might 表示可能性,不是固定的計畫或確定的結果。might 後面要使用動詞原形。

練習

哪一句表示在某個條件下可能做出的選擇,而不是確定的計畫?

  1. If I'm free after lunch, I will definitely visit the library.
  2. If I'm free after lunch, I might visit the library.
  3. If I'm free after lunch, I always visit the library.
查看答案

If I'm free after lunch, I might visit the library.

文法

spend my morning reading a book:spend + 時間 + -ing

spend + 一段時間 + 動詞 -ing,表示把這段時間用來做某項活動。這句話中,my morning 是時間,reading a book 是活動。 時間表達後要使用動詞的 -ing 形式,例如 spend my morning reading、spend an hour practicing 或 spend the weekend visiting family。這句話中,or 後面的 watching a movie 是另一個可能的活動,和 reading a book 共用 spend my morning。

練習

使用 spend 的過去式、時間片語 the afternoon 和 play 的 -ing 形式完成句子:We ____ board games.

查看答案

spent the afternoon playing

I also enjoy cooking on rainy days. 表達脈絡

0:53

我也喜歡在雨天做飯。

表達脈絡

I also enjoy cooking:用 also 加入另一項同類活動

also 表示這是同一份清單中新增的一項。I also enjoy cooking 把做菜加入前面已經提過的活動;它不是用來表示轉折或原因的。 和 enjoy 這類一般動詞一起使用時,also 通常放在動詞前:I also enjoy...。和 be 動詞一起使用時,它通常放在 be 後:I am also...。這個位置能幫助聽者把新增資訊和前面的內容連結起來。

練習

使用 also 和 enjoy,按照一般語序加入另一項嗜好:I like drawing. I ____ taking photos.

查看答案

also enjoy

There's something about cooking in a cozy kitchen 文法

0:56

在舒適的廚房裡做飯有種特別的感覺,

while it's raining outside that I really enjoy. 文法

0:59

尤其是外面還在下雨的時候,我真的很享受。

文法

There's something about ... that I really enjoy:表達難以說清的吸引力

There's something about X that I really enjoy 表示 X 有一種你很喜歡的特殊感覺或特質,即使你說不出確切原因。這裡的 something 不是具體物品,而是一種難以說清的吸引力。 about 後面接名詞或 -ing 形式的活動,例如 cooking。結尾的 that I really enjoy 說明說話者喜歡的正是這個特別之處。

練習

請使用目標句型中帶縮寫的開頭和正確的結尾完成句子:____ walking through a quiet park ____.

查看答案

There's something about · that I really enjoy

文法

while it's raining outside:用 while 補充同時發生的背景

這裡的 while it's raining outside 表示外頭正在下雨的這段時間。外面的雨和做菜同時發生,雨構成了整個場景的背景。 當一個持續的動作或狀態為另一個動作提供時間背景時,可以使用 while + 主詞和動詞。本句中的 while 表示時間,不是 although 或 whereas 那種「雖然」或「而」的意思。

練習

哪一句中的 while 和原句一樣,表示兩件事同時發生?

  1. I was reading while my brother was drawing.
  2. While Maya likes tea, Leo prefers coffee.
  3. While the room is small, it feels spacious.
查看答案

I was reading while my brother was drawing.

In the afternoon, 表達脈絡

1:02

到了下午,

I might go for a walk in the rain. 片語搭配

1:04

我可能會去雨中散步。

表達脈絡

In the afternoon, I might...:作為日常敘述的時間路標

In the afternoon 是一個時間路標:它開啟日常敘述中的「下午」部分,幫助聽者按照時間順序理解一天的活動。 接著,I might 把一項活動說成可能的選擇,而不是已經確定的計畫。按照一天中的時段安排日常敘述時,可以套用 In the afternoon, I might + 動詞原形 這個句型。

練習

哪一句最適合開啟日常敘述中的「下午」部分,並引出一項可能進行的活動?

  1. My comic is on the table.
  2. In the afternoon, I might read a comic.
  3. I read a comic yesterday afternoon.
查看答案

In the afternoon, I might read a comic.

片語搭配

go for a walk:表示休閒散步的固定片語

go for a walk 是一個常用的固定片語,表示出門散步,目的是放鬆或做輕度運動。在這個片語裡,a walk 指的是活動,不是要去的地點。 go for a + 活動名詞 這個句型也出現在其他慣用說法中,例如 go for a run。

練習

用 go for a + 活動名詞 句型完成句子,表達「輕鬆地去散步」:The weather is nice, so let's ____ after lunch.

查看答案

go for a walk

I love the feeling of raindrops on my skin. 片語搭配

1:06

我喜歡雨滴落在皮膚上的感覺。

片語搭配

the feeling of raindrops on my skin:雨滴落在皮膚上的感覺

the feeling of + 名詞片語把身體觸感或情緒經驗說成一種可以談論的感覺。這裡的 raindrops on my skin 說明這種感覺是由什麼造成的。 這裡 feeling 是名詞;整個 the feeling of raindrops on my skin 是 love 的受詞,表示說話者喜歡的事物。

練習

用 the feeling of 完成句子:I love ____ cool sand under my feet.

查看答案

the feeling of

It's so refreshing.

1:10

讓人感覺如此清爽。

I also enjoy listening to the sound of raindrops 文法

1:12

我也喜歡聽雨滴的聲音,

hitting the leaves of the trees.

1:15

敲打在樹葉上的聲音。

文法

enjoy listening to the sound of raindrops:喜歡聆聽雨滴聲

表示喜歡某項活動時,enjoy 後面接 -ing 形式,所以 enjoy listening 才正確。在這個活動片語裡,listen 後面要用 to 再接聆聽的對象,因此是 listening to the sound。 The sound of raindrops 指聽到的聲音,也說明聲音的來源。整個結構可看成 enjoy + listening to + the sound of + 聲音來源。

練習

用 listen 的正確形式和必要的介系詞完成句子:I enjoy ____ birds in the morning.

查看答案

listening to

文法

raindrops hitting the leaves:用「名詞 + -ing」描述動作

在 raindrops hitting the leaves 中,hitting the leaves 是一個 -ing 片語,說明 raindrops 正在做什麼。它呈現出雨滴打在樹葉上的畫面,也說明聲音來自哪裡。 hitting 不是整句的主要動詞;主要動詞是 enjoy。「名詞 + -ing」結構可以簡潔地表示看到或聽到的動作。

練習

哪一個句子使用「名詞 + -ing」片語來說明這個名詞正在做什麼?

  1. We heard the sound of children laughed outside.
  2. We heard the sound of children laughing outside.
  3. We heard the sound of children to laugh outside.
查看答案

We heard the sound of children laughing outside.

If I don't want to go for a walk, 文法

1:17

如果我不想去散步,

I might stay indoors and bake some cookies or bread. 片語搭配

1:19

我可能會待在室內,烤些餅乾或麵包。

文法

If I don't want to..., I might...:提出一個可能的備選方案

if 子句先說出說話者可能不想做的選擇:go for a walk。主要子句接著提出一個可能的替代方案:stay indoors and bake。 might 表示這個替代方案只是一種可能,並不是確定的結果。想讓計畫保持彈性時,可以套用 If I don't want to..., I might...。

練習

請用本課的兩段框架完成英文句子:____ walk to school, ____ take the bus.

查看答案

If I don't want to · I might

片語搭配

stay indoors:待在室內、不外出

在這句話中,stay indoors 表示待在室內而不外出。它說明說話者在下雨天可能會做出的選擇。 indoors 是地點副詞,所以直接放在 stay 後面:stay indoors。前面不需要加 in 或 at。

練習

哪一句能自然表達這家人因為暴風雨會待在室內?

  1. Because of the storm, the family will stay indoors.
  2. Because of the storm, the family will stay in indoors.
  3. Because of the storm, the family will stay at indoors.
查看答案

Because of the storm, the family will stay indoors.

I love the smell of freshly baked goods 片語搭配

1:23

我喜歡剛烤好的食物的香味,

on a rainy day.

1:25

特別是在雨天。

片語搭配

freshly baked goods:剛出爐的烘焙食品

freshly baked goods 指剛烤好的麵包、蛋糕、餅乾、酥點等類似食品。freshly 修飾過去分詞 baked,強調烘焙這個動作剛完成。 baked goods 是這些食品常用的類別名稱。這裡的 goods 不是泛指商品。

練習

哪一句能自然描述剛從烤箱出爐的麵包?

  1. The bakery is selling freshly bake bread.
  2. The bakery is selling freshly baked bread.
  3. The bakery is selling fresh baking bread.
查看答案

The bakery is selling freshly baked bread.

It's so cozy and inviting. 用詞

1:27

感覺那麼舒適誘人。

用詞

cozy and inviting:溫馨舒適、讓人想停留的氣氛

cozy 形容一個地方或氣氛溫暖、舒適,讓人放鬆。inviting 表示它看起來或感覺上很吸引人,讓人想走進去或留下來。 cozy and inviting 放在一起,比只說 good 更具體。這裡的 inviting 是描述氣氛的形容詞,不是「邀請某人來」的動作。

練習

哪一句描述了一個既舒適又吸引人的場所?

  1. The empty station feels cold and unwelcoming.
  2. The host is inviting us to a busy meeting.
  3. The little café looks cozy and inviting.
查看答案

The little café looks cozy and inviting.

In the evening,

1:30

到了晚上,

I might go out to dinner with friends 片語搭配

1:31

我可能會和朋友出去吃晚飯,

or stay in and watch a movie.

1:33

或者待在家裡看電影。

片語搭配

go out to dinner ... stay in:兩種晚間選擇

go out to dinner 表示離開家去別的地方吃晚餐,通常是去餐廳。stay in 表示不出門,一般指待在家裡。 or 把它們組織成兩種晚間安排:一種是外出,另一種是留在家裡。stay in 裡的 in 是日常固定用語的一部分,並不是指待在某個容器裡。

練習

用 go out to dinner 和 stay in 完成句子:On Friday, we can ____ or ____ and cook at home.

查看答案

go out to dinner · stay in

If I stay in, 表達脈絡

1:36

如果我待在家裡,

I might also light a candle and read a book. 用詞

1:37

我可能還會點根蠟燭看會兒書。

表達脈絡

If I stay in, I might also...:展開其中一個選擇

If I stay in 承接前面剛提到的 stay in 選項,並把它設為接下來內容的條件。這樣,說話者就從列出選擇轉到展開其中一個選擇。 I might also 在這個選擇下再加入一項可能的活動。might 表示只是可能,並非已確定的計畫;also 表示這是其他居家活動之外的補充。

練習

說話者剛剛說:「We can go out, or we can stay home.」接著說「If we stay home, we might also make popcorn」有什麼作用?

  1. 它取消了兩個選擇。
  2. 它表示做爆米花是已經確定的計畫。
  3. 它展開「待在家」這個選擇,並加入另一項可能的活動。
查看答案

它展開「待在家」這個選擇,並加入另一項可能的活動。

用詞

light a candle:light 作動詞表示「點燃」

在 light a candle 中,light 是動詞,意思是「讓蠟燭開始燃燒」。受詞 a candle 表明,light 表示點起火焰的動作,而不是名詞「光」或形容詞「不重的」。

練習

請用 light 作動詞、表示「讓蠟燭開始燃燒」的日常片語完成句子:When the power went out, Maya struck a match to ____.

查看答案

light a candle

I love the feeling of being cozy and warm inside 講解

1:40

我喜歡待在室內那種舒適溫暖的感覺,

while it's raining outside.

1:44

而外面正下著雨。

片語搭配

the feeling of being ...:把狀態說成一種體驗

the feeling of being + 形容詞或地點表達,會把一種狀態變成可以命名和談論的體驗。這裡,being cozy and warm inside 是產生這種感覺的狀態。 因為 of 是介系詞,be 在它後面要使用 -ing 形式 being。整個名詞片語 the feeling of being cozy and warm inside 是 love 的受詞。

練習

用 be 在 of 後面的正確形式完成句子:She enjoys the feeling of ____ calm after reading.

查看答案

being

表達脈絡

inside while ... outside:並置兩個同時發生的場景

inside 先把人放在一個空間裡。while it's raining outside 這個子句再補充另一個空間中同時發生的事情。這個 inside–outside 架構把句子組織成室內主景與室外背景的對照。 這裡 while 表示「在同一時間」,不是「但是」,也不是 whereas 所表達的對照關係。溫暖的室內與下雨的室外形成反差,讓室內的舒適感更突出。

練習

哪一句用 inside、while 和 outside,把室內活動與同時發生的室外天氣放在一起對照?

  1. We finished reading before the snow began.
  2. We read inside while the snow fell outside.
  3. We read outside because the room was too warm.
查看答案

We read inside while the snow fell outside.

Rainy days are my favorite kind of days. 片語搭配

1:46

雨天是我最喜歡的天氣。

片語搭配

my favorite kind of days:表達最喜歡的一類

my favorite kind of days 中,kind of + 名詞表示某種型別或類別。說話者是在說,雨天屬於自己最喜歡的日子類型;這裡表達的是對某一類事物的偏好,不是不確定或程度較弱的語氣。 這裡的 days 補足了類別片語。這個結構也能套用到 music、food 或 places 等類別,用 one's favorite kind of + 名詞表達自己最喜歡的某類事物。

練習

選擇 my favorite kind of + 名詞表示偏好類型的句子。

  1. I kind of like jazz.
  2. Jazz is my favorite music.
  3. Jazz is my favorite kind of music.
查看答案

Jazz is my favorite kind of music.

I love the sound, 表達脈絡

1:49

我喜歡雨的聲音、

the smell,

1:50

氣味,

and the feeling of rain.

1:51

以及雨帶來的感覺。

表達脈絡

the sound, the smell, and the feeling:用三項並列組織描述

the sound, the smell, and the feeling 是三個平行的名詞片語。把它們列為 love 的受詞,可以將一種體驗中的三個感官面向組織在一起,不必把每個想法分別寫成一句話。 在每個項目前重複冠詞 the,可以讓三項分量相同;最後用 and 收束清單。of rain 可以理解為修飾整個並列部分,表示這三種感受都和雨有關。

練習

選擇用清楚的三項並列來組織資訊的句子。

  1. The workshop covered the basics and the safety rules.
  2. The workshop covered the basics, the safety rules, and the next steps.
  3. The workshop covered the basics, safely, and the next steps.
查看答案

The workshop covered the basics, the safety rules, and the next steps.

I also love the fact that rainy days give me an opportunity 講解

1:53

我也喜歡雨天給了我一個機會,

to relax and unwind.

1:57

讓我可以放鬆身心。

文法

the fact that:把整個子句當作一項事實

在 the fact that + 子句這個結構中,that 後面的子句說明 fact 的具體內容。這裡,rainy days give me an opportunity to relax and unwind 是一個完整子句,告訴我們這個事實是什麼。 the fact that rainy days... 整體是 love 的受詞。這個結構讓你把一個完整情況當成一件事來表達反應或評價。

練習

請用指定片語 the fact that 完成句子:We appreciate ____ the park is clean.

查看答案

the fact that

片語搭配

give me an opportunity to relax and unwind:讓某人有機會做某事

give + someone + an opportunity + to + 原形動詞表示讓某人有可能做某事。這裡,rainy days 為 me 帶來了這種可能,to relax and unwind 說明我可以做什麼。 relax 和 unwind 是兩個平行動詞,共用前面的 to。這裡 unwind 表示在壓力或活動後放鬆下來,不是字面上的解開纏繞物。

練習

使用結構 give + someone + an opportunity + to 完成句子,並用 me 表示獲得機會的人:The art class will ____ try painting.

查看答案

give me an opportunity to

Sentences from the text to practice pronunciation. 表達脈絡

1:59

以下是文本中的句子,用來練習發音。

表達脈絡

作為標題的 Sentences from the text

在這裡,Sentences from the text 是用作標題的名詞片語,不是完整句子。Sentences 表示材料,from the text 則說明材料來自哪裡。 作為標題,它表示內容從講解課文轉入使用所選句子進行練習。標題的作用是為材料加上標籤,而不是作完整陳述,所以可以省略動詞。

練習

在這個例子中,Sentences from the text 有什麼作用?

  1. 它在詢問這些句子來自哪裡。
  2. 它以標題形式標明練習材料的來源。
  3. 它要求觀眾抄寫整篇課文。
查看答案

它以標題形式標明練習材料的來源。

Repeat after me. 語氣意圖

2:04

請跟我讀。

語氣意圖

用於帶讀練習的 Repeat after me.

Repeat after me. 是課堂上常見的指令,意思是「先聽我說,然後說出同樣的話」。這裡的 after me 表示說話順序:示範者先說,學習者緊接著重複。 這個英文祈使句省略了可以理解出來的主詞 you。它不是要人走在說話者身後,也不是要人等很久以後再重複。

練習

哪一句指令要求學習者先聽示範,然後說出同樣的話?

  1. Read the sentence silently.
  2. Could you say that again?
  3. Repeat after me.
查看答案

Repeat after me.

I wake up to the sound of rain

2:06

我在雨聲中醒來,

falling on the roof.

2:08

聽著雨滴落在屋頂上。

It's such a calming sound.

2:10

那聲音讓人非常平靜。

I wake up to the sound of rain

2:18

我在雨聲中醒來,

falling on the roof.

2:20

聽著雨滴落在屋頂上。

It's such a calming sound.

2:22

那聲音讓人非常平靜。

I'm a writer,

2:24

我是個作家,

so I love rainy days for writing.

2:25

所以我喜歡在雨天寫作。

I'm a writer,

2:33

我是個作家,

so I love rainy days for writing.

2:34

所以我喜歡在雨天寫作。

I love the aroma of freshly baked goods 用詞

2:37

我喜歡剛烤好的食物的香氣,

on a rainy day.

2:40

特別是在雨天。

用詞

the aroma of freshly baked goods:令人愉悅的食物香氣

在 the aroma of freshly baked goods 中,aroma 指令人愉悅、容易注意到的香氣,尤其常用於食物或飲品。這裡它讓烘焙食品顯得溫暖又誘人。 結構 the aroma of + 氣味來源 用來說明香氣來自什麼。aroma 比一般的 smell 更正面、更具體,因此不能用來表示每一種氣味。

練習

哪個字最能凸顯令人愉悅、濃郁的食物香氣?The warm bread filled the kitchen with a wonderful ____.

  1. odor
  2. aroma
  3. smell
查看答案

aroma

It's so cozy and inviting.

2:42

感覺那麼舒適誘人。

I love the aroma of freshly baked goods

2:52

我喜歡剛烤好的食物的香氣,

on a rainy day.

2:55

特別是在雨天。

It's so cozy and inviting.

2:57

感覺那麼舒適誘人。

Rainy days are my favorite kind of days.

3:00

雨天是我最喜歡的天氣。

I love the sound,

3:03

我喜歡雨的聲音、

the smell,

3:04

氣味,

and the feeling of rain.

3:05

以及雨帶來的感覺。

Rainy days are my favorite kind of days.

3:15

雨天是我最喜歡的天氣。

I love the sound,

3:18

我喜歡雨的聲音、

the smell,

3:19

氣味,

and the feeling of rain.

3:20

以及雨帶來的感覺。

I love the feeling of being cozy and warm inside

3:22

我喜歡待在室內那種舒適溫暖的感覺,

while it's raining outside.

3:26

而外面正下著雨。

I love the feeling of being cozy and warm inside

3:34

我喜歡待在室內那種舒適溫暖的感覺,

while it's raining outside.

3:38

而外面正下著雨。

I hope you enjoyed my video 語氣意圖

3:40

希望你喜歡我的影片,

about my rainy day routine.

3:42

了解我的雨天日常。

語氣意圖

I hope you enjoyed my video:友善的收尾表達

I hope you enjoyed my video 是主要內容結束後使用的友善收尾語。它表示說話者在意觀眾的觀看感受,也說明影片即將結束。 enjoyed 使用過去式,因為說這句話時,觀眾已經看完影片。可以延伸使用的結構是 I hope you enjoyed + 剛剛結束的體驗。

練習

簡報剛剛結束。請用 enjoy 的正確形式完成友善收尾語:I hope you ____ my presentation.

查看答案

enjoyed

If you have any questions, 語氣意圖

3:44

如果你有任何問題,

please leave them in the comments section below. 文化背景

3:46

請在下方的留言區留言。

語氣意圖

If you have any questions, please leave them:禮貌邀請對方提問

If you have any questions 先提出一個可能的條件:對方也許有想問的事。接著,please leave them 用禮貌的方式提出請求。 them 回指複數名詞 questions。在這個網路情境中,leave 表示把問題寫下或貼出,不是把實物遺留在某處。可套用的句型是 If you have ..., please ...:先說明條件,再提出希望對方採取的行動。

練習

請用本課中準確的禮貌條件加請求句型,完成這句線上課程結束語:____, ____ in the chat.

查看答案

If you have any questions · please leave them

文化背景

the comments section below:頁面下方的留言區

the comments section 是影片、貼文或網頁中供使用者公開留言的區域。 這裡的 below 表示這個區域位於目前所看內容的同一頁面或螢幕的更下方。它描述的是數位版面中的方向,不是說話者腳下的位置。

練習

在影片頁面中,the comments section below 是什麼意思?

  1. 影片中聲音最小的部分
  2. 頁面下方供大家公開留言的區域
  3. 說話者所在樓層下面的房間
查看答案

頁面下方供大家公開留言的區域

Thank you for watching. 語氣意圖

3:50

感謝你的觀看。

語氣意圖

Thank you for watching:Thank you for + -ing 句型

Thank you for + -ing 用來說明你所感謝的動作。這裡,watching 是觀眾所做的動作,所以這句話是在禮貌地感謝觀眾花時間看影片。 for 是介系詞。後面表示動作時,動詞要用 -ing 形式:應說 Thank you for watching,不能說 Thank you for watch。這個句型也可以換成其他動作。

練習

請用 watch 的正確形式完成句子:Thank you for ____ this video.

查看答案

watching