蛀牙是怎麼產生的? - 梅爾·羅森伯格:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
658 詞 150 詞/分

影片簡介:本片說明嗜糖的口腔細菌如何造成蛀牙、史前人類為何也受齲齒困擾、早期牙科如何處理蛀洞,以及現代有哪些方法可防止牙齒繼續受損。 主要英語學習重點: 1. While each human tooth is coated in a hardy protective layer of enamel, it's no match for acid. — 文法與句型:理解 While 如何帶出讓步對比,連結琺瑯質看似堅硬的保護作用與實際上抵擋不了酸的結果;也能用此結構在科普說明中對照既有防護條件與出乎意料的結果。 2. Ancient humans even made rudimentary drills to smooth out the rough holes left behind and beeswax to plug cavities, like modern-day fillings. — 文化、媒體與真實世界脈絡:理解 rudimentary drills、plug cavities 與 modern-day fillings,並看懂英語如何把史前牙科處理方式和現代熟悉的補牙療程作類比。 3. The best way to avoid a cavity is still cutting down on sugar intake and practicing good oral hygiene to get rid of the bacteria and their food sources. — 文法與句型:使用 The best way to... is... 提出具體建議,並串接 cut down on、practice good oral hygiene 與 get rid of,同時交代預防行動及其目的。

本篇講解

When a team of archaeologists recently came across some 15,000 year old human remains, 片語搭配

0:06

最近,當一支考古隊偶然發現了一些15000年前的人類遺骸時,

they made an interesting discovery.

0:12

他們有了一個有趣的發現。

片語搭配

came across ... some + 數字

在 came across 中,come across 是片語動詞,表示「偶然發現」或「碰巧遇到」。recently 修飾發現這件事;這裡的 came 不是說考古學家只是朝某處走來。 年齡數字前的 some 讓數字帶有約數含義:這些遺骸大約有 15,000 年歷史。

練習

哪一種解釋最符合本句中 came across some 15,000-year-old human remains 的意思?

  1. 他們走過了整整 15,000 具人類遺骸。
  2. 他們在 15,000 年前刻意製造了人類遺骸。
  3. 他們碰巧發現了約有 15,000 年歷史的人類遺骸。
查看答案

他們碰巧發現了約有 15,000 年歷史的人類遺骸。

The teeth of those ancient humans were riddled with holes. 慣用語

0:15

那些古人類的牙齒上千瘡百孔。

慣用語

were riddled with holes:布滿孔洞

were riddled with holes 表示牙齒上到處都有許多洞。be riddled with + 名詞表示某物充斥著不好的事物或問題,因此語氣比單純的 had holes 更強烈,也更有畫面感。 riddled 在這裡是固定結構的一部分,不是說牙齒在出謎語或猜謎語。

練習

請用本課中表示「充斥著許多有害問題」的片語完成句子:The report was ____ factual errors.

查看答案

riddled with

Their cavities were caused by the same thing that still plagues us today, 用詞

0:19

他們的蛀牙和今天依然困擾著我們的是同一種原因造成的,

用詞

same thing that still plagues us:plague 的動詞用法

這裡的 plagues 是動詞,意思是「長期持續造成嚴重困擾」。still 和 today 強調這個原因從過去延續到現在。 在關係子句 that still plagues us 中,that 指回 the same thing。這個子句藉由說明該原因至今仍困擾人們來限定它;這裡的 plague 不是「瘟疫」。

練習

still plagues us today 在這個句子裡是什麼意思?

  1. 它今天才第一次以瘟疫的形式出現。
  2. 這個問題如今仍持續帶給我們嚴重困擾。
  3. 它在今天以前就不再影響人們了。
查看答案

這個問題如今仍持續帶給我們嚴重困擾。

specific tiny microbes that live in our mouths.

0:23

那就是生活在我們口腔裡特定的微小微生物。

These microbes are with us soon after birth. 文法

0:27

這些微生物在我們出生後不久就伴隨我們。

文法

with us soon after birth:出生後不久就已存在

soon after birth 表示「出生後不久」。after 把 birth 設為參照事件,soon 表示兩者間隔很短;它不是「在出生的過程中」。 這裡的 are with us 是說這些微生物已經存在於我們的體內或體表,並不是把它們說成夥伴。合起來,這個表達說明它們在人生很早期就出現了。

練習

用包含 soon、表示「之後不久」的兩字片語完成句子:The symptoms faded ____ treatment.

查看答案

soon after

We typically pick them up as babies from our mothers' mouths. 片語動詞

0:30

我們通常在嬰兒時期從母親的口中感染到它們。

片語動詞

pick them up:透過接觸獲得

在 pick them up 中,them 指這些微生物。這裡的 pick up 表示「透過接觸獲得」,通常不是刻意為之。它不是指用手把微生物拿起來。 這種 pick up 的用法也可以搭配感染、習慣,以及透過接觸環境自然學會的語言。要根據受詞和上下文判斷它表示「獲得」,而不是身體動作。

練習

用表示「透過接觸而自然學會」的片語動詞完成句子:Last month, Omar ____ several local expressions by listening to his classmates.

查看答案

picked up

And as our teeth erupt, 文法

0:34

隨著我們長出牙齒,

they naturally begin to accumulate communities of bacteria.

0:35

牙齒上會自然開始積聚細菌群落。

文法

as our teeth erupt ... begin to accumulate:表示同步變化

這裡的 as 表示「當……時」或「隨著某件事逐漸發展」。它引導時間子句 our teeth erupt,並把它和主要過程 begin to accumulate communities of bacteria 連結起來。這句話把牙齒萌出和細菌累積呈現為時間上重疊的發展過程,而不只是單純的原因與結果。 erupt 用於牙齒時表示「從牙齦中萌出」。They 指牙齒,牙齒會逐漸累積細菌群落。

練習

哪個句子用 as 表示兩個過程隨時間同步發展?

  1. As the school year progresses, the lessons become more challenging.
  2. As a tour guide, Lena speaks to visitors every day.
  3. As the road was closed, we took another route.
查看答案

As the school year progresses, the lessons become more challenging.

Depending on what we eat and specifically how much sugar we consume, 表達脈絡

0:39

根據我們吃的食物,特別是攝取糖分的多少,

certain microbes can overpopulate and cause cavities. 片語搭配

0:43

某些微生物會過度繁殖並導致蛀牙。

表達脈絡

Depending on what we eat ... how much sugar we consume:句首條件框架

Depending on ... 是放在句首的條件框架。它告訴聽者,主要子句中的結果會隨 on 後面的條件而變化。這裡,what we eat 是較廣泛的變因,specifically 則把焦點縮小到 how much sugar we consume。 以 Depending 開頭的片語不是句子的主要述語。完整的結果在逗號後面:certain microbes can overpopulate and cause cavities。先說條件,可以讓變因與可能結果之間的關係更容易理解。

練習

哪個句子正確使用 Depending on,把天氣條件放在可能的結果之前?

  1. Depending on the weather, the picnic may move indoors.
  2. The weather depending on, the picnic may move indoors.
  3. Depending the weather, the picnic may move indoors.
查看答案

Depending on the weather, the picnic may move indoors.

片語搭配

overpopulate and cause cavities:共用 can 的兩個動詞

Overpopulate 表示數量持續增加,直到某個環境或系統中的生物過多而失去平衡。這裡是說某些微生物數量過多。Cause cavities 表示造成蛀牙,使牙齒出現受損區域或蛀洞;這裡的 cavities 專指牙齒蛀洞,不是泛指任何空洞。 Overpopulate 和 cause 是由 and 連接的兩個並列動詞。它們共用 can:certain microbes can overpopulate,同時也 can cause cavities。

練習

哪個句子正確在 can 後面使用兩個並列的動詞原形,並正確使用牙科用語 cause cavities?

  1. Some mouth bacteria can overpopulate and causing cavities.
  2. Some mouth bacteria can overpopulation and cause cavities.
  3. Some mouth bacteria can overpopulate and cause cavities.
查看答案

Some mouth bacteria can overpopulate and cause cavities.

Diets high in sugary foods 文法

0:48

高糖食物的飲食

cause an explosion of bacteria called mutans streptococci in our mouths. 慣用語

0:50

會導致我們口中一種叫作變異鏈球菌的細菌暴增。

文法

Diets high in ... cause ...:描述所含成分並連結結果

在 Diets high in sugary foods 中,high in sugary foods 放在 Diets 後面,說明具體指哪一類飲食。這裡 high in 表示「含有大量……」,不是空間位置高。展開後相當於 diets that are high in sugary foods。 主要結構是 Diets ... cause ...:主詞描述一種飲食,cause 引出它造成的結果。你可以套用「名詞 + high in + 所含成分 + 結果」來連結某物含有什麼以及它帶來的影響。

練習

用本課的目標片語完成句子:Foods ____ fiber can help you feel full.

查看答案

high in

慣用語

an explosion of:表示數量突然暴增

這裡的 an explosion of 是比喻,表示數量突然大幅增加。an explosion of bacteria 指細菌數量快速上升,並沒有發生真正的爆炸。 of 後面的名詞說明增加的是什麼。這個片語比 an increase in 更生動、語氣更強,能讓讀者直接感受到快速而劇烈的增長。

練習

哪一句中的 an explosion of 表示突然大幅增加?

  1. After the video went viral, there was an explosion of interest in the artist.
  2. Firefighters investigated an explosion in the warehouse.
  3. The town reported a gradual increase in visitors over ten years.
查看答案

After the video went viral, there was an explosion of interest in the artist.

Like humans,

0:55

就像人類一樣,

these microorganisms love sugar,

0:56

這些微生物喜歡糖,

using it as a molecular building block and energy source. 片語搭配

0:59

把糖當作分子構建塊和能量來源。

片語搭配

use it as a molecular building block and energy source:把它用作分子構件和能量來源

在 use A as B 結構中,A 是被使用的事物,B 說明它所扮演的角色或功能。這裡的 it 指糖;糖被用作分子構件,也被用作能量來源。 as 後面的兩個角色名詞片語在這裡以精簡的方式並列。完整展開後,這個片語就是 a molecular building block and an energy source,不需要重複 as。

練習

請用表示暫時角色的字補完整句子:In the emergency, we used a clean jar ____ a measuring cup.

查看答案

as

As they consume it,

1:03

當它們消耗糖分時,

the bacteria generate byproducts in the form of acids such as lactic acid. 片語搭配

1:04

細菌會產生像乳酸這樣的酸性副產品。

片語搭配

in the form of acids such as lactic acid:說明酸類形式並以乳酸為例

in the form of acids 說明細菌產生的是哪一類副產物:這些副產物以酸的形式出現。such as lactic acid 接著舉出這個類別中的一個成員。 這是一種實用的資訊組織方式:先用 in the form of 說明形式或類別,再用 such as 引出一個代表性例子。這個例子通常不表示列舉已經完整。

練習

閱讀句子:The museum received help in the form of materials such as archival boxes. 這句話是什麼意思?

  1. 檔案盒是博物館收到的唯一一種協助。
  2. 檔案盒是作為協助收到的材料中的一個例子。
  3. 博物館把檔案盒變成了所有材料。
查看答案

檔案盒是作為協助收到的材料中的一個例子。

The mutans streptococci are resistant to this acid, 表達脈絡

1:09

變異鏈球菌對這種酸有抵抗力,

but unfortunately our teeth aren't.

1:13

但不幸的是,我們的牙齒卻沒有。

表達脈絡

are resistant to ... but our teeth aren't:對比中的省略

be resistant to ... 表示能夠抵抗某物,或不容易受到它的傷害。前一個子句先說明細菌能抵抗這種酸。but 把資訊轉向牙齒的相反情況,unfortunately 則表明這個事實對我們不利。 our teeth aren't 是省略子句。aren't 等於 are not;因為前文已經清楚說出 resistant to this acid,後面便省略了這部分。保留 be 的否定形式,能讓對比簡短直接:細菌耐酸,而牙齒不耐酸。

練習

哪個句子在 be + 形容詞結構之後正確使用了省略?

  1. The coating is resistant to heat, but the plastic doesn't.
  2. The coating is resistant to heat, but the plastic isn't.
  3. The coating is resistant to heat, but the plastic not.
查看答案

The coating is resistant to heat, but the plastic isn't.

While each human tooth is coated in a hardy protective layer of enamel, 文法

1:16

雖然人類的每顆牙齒外面都包著一層堅硬的琺瑯質保護層,

it's no match for acid. 慣用語

1:20

但它不是酸的對手。

文法

While ..., it's no match for acid:讓步對比

While 在這裡表示 although,也就是「雖然」,而不是「在……期間」。它引導的子句先承認一個看似具有保護作用的事實:每顆牙齒都有堅硬的琺瑯質層。主要子句接著指出出乎預期的限制。it 指前面受到保護的牙齒,尤其是它的琺瑯質層;is no match for acid 表示酸太強,這層保護無法抵擋。 While A, B 這個結構先承認 A,再提出 B,以此組織論述。如果 B 限制或違背 A 所帶來的預期,while 就表示讓步。

練習

哪個句子中的 while 與原句一樣表示讓步?

  1. While the case is strong, it cannot protect the phone from every fall.
  2. While I repaired the case, my friend waited nearby.
  3. While the phone was charging, I read a book.
查看答案

While the case is strong, it cannot protect the phone from every fall.

慣用語

be no match for acid:完全無法抵抗酸

在 be no match for X 中,match 指實力相當的對手,或強到足以與 X 抗衡的事物。整個結構表示「遠遠不夠強,無法擊敗、比得上或抵擋 X」,和有沒有安排比賽無關。 本句中的 it 指琺瑯質。說它 is no match for acid,就是說即使這層保護層很堅硬,也抵擋不了酸的破壞作用。

練習

用本課的確切表達完成句子:Even the thick gloves were ____ the freezing wind.

查看答案

no match for

That degrades the armor over time, 慣用語

1:23

隨著時間的推移,酸會侵蝕這層「裝甲」,

leaching away its calcium minerals.

1:25

溶出其中的鈣礦物質。

慣用語

the armor over time ... leaching away its calcium minerals:保護層逐漸流失鈣礦物質

Armor 是對琺瑯質保護作用的比喻。degrades the armor over time 表示酸會逐漸削弱這層保護,而不是在破壞真正的金屬,也不是瞬間造成一次變化。 Leaching away its calcium minerals 說明這種破壞如何發生:含鈣的礦物質被慢慢溶解並從琺瑯質中帶走。這個 -ing 片語補充了伴隨主要動作發生的過程或結果。

練習

哪一項最準確地解釋了句中的比喻和過程?

  1. 酸逐漸削弱琺瑯質,並從中帶走鈣礦物質。
  2. 琺瑯質釋放酸,以便添加更多的鈣。
  3. 酸立即在琺瑯質周圍造出一層堅硬的金屬外殼。
查看答案

酸逐漸削弱琺瑯質,並從中帶走鈣礦物質。

Gradually,

1:27

漸漸地,

acid wears down a pathway for bacteria 片語搭配

1:28

酸會為細菌磨出一條通道,

into the tooth's secondary layer called the dentin.

1:31

深入牙齒的第二層——牙本質。

片語搭配

wears down a pathway for bacteria into the dentin:逐漸侵蝕出通道

這裡,wears down 表示化學作用逐漸侵蝕材料,不是 wear 表示「穿、戴」時的意思。酸慢慢侵蝕掉牙齒的一部分,直到形成一條通道。 a pathway for bacteria into ... 這個結構同時說明形成的結果,以及誰能使用這條通道:細菌因此可以進入牙齒的第二層。called the dentin 指出這一層叫作牙本質。

練習

請用 wear down 的正確過去式描述逐漸磨損:Years of footsteps ____ the stone steps until a shallow dip appeared.

查看答案

wore down

Since blood vessels and nerves in our teeth are enclosed deep within, 文法

1:35

因為我們牙齒中的血管和神經都深藏在內部,

at this stage the expanding cavity doesn't hurt.

1:40

在這個階段不斷擴大的蛀牙並不會引起疼痛。

文法

Since ... at this stage ...:先說明原因,再給出限於目前階段的結果

這裡的 Since 引出原因,意思是 because,而不是「從過去某時一直到現在」。Since 子句先給出原因:血管和神經深藏在牙齒內部。主要子句再給出結果:蛀洞不會痛。 At this stage 把這個結果限制在目前階段,並不是說蛀洞永遠都不會痛。

練習

下面哪一句中的 Since 表示 because,而不是「從過去某時開始」?

  1. Since the roads are icy, the school will open late.
  2. It has been three days since the storm ended.
  3. I have lived near the school since 2020.
查看答案

Since the roads are icy, the school will open late.

But if the damage extends beyond the dentin, 文法

1:43

但如果損傷深入牙本質之後,

the bacterial invasion progresses,

1:46

細菌的入侵就會繼續,

causing excruciating pain as the nerves become exposed. 文法

1:48

當神經暴露在外時,就會引起鑽心的疼痛。

文法

if the damage extends beyond the dentin:條件及其後果

在這句話中,if the damage extends beyond the dentin 設定了進入更嚴重階段的條件。主要子句 the bacterial invasion progresses 說明條件成立時出現的後果。extends beyond 表示損傷越過牙本質並到達更深層的組織,不是在誇張地說損傷向外延伸。 if 子句使用現在式 extends,因為它描述現實中可能發生的過程。在說明風險和過程時,結果子句也可以用現在式表示預期的後果;can、may 或 will 則能表達其他程度的可能性或預測。

練習

用動詞 spread 的正確形式完成這個現實條件句:If an infection ____, the symptoms may worsen.

查看答案

spreads

文法

causing ... as ...:結果與同時發生的變化

causing excruciating pain 是一個 -ing 分詞片語,用來補充前面事件造成的結果。前一個子句說細菌入侵持續發展,這個片語則說明這種發展會導致劇烈疼痛。這裡的 causing 沒有表示時態,也不是主要動詞,因此這段內容依賴前面的子句,不能單獨構成完整句子。 在 as the nerves become exposed 中,as 表示「當……時」或「隨著變化發生」。它把神經失去保護並逐漸暴露的過程,與疼痛同時呈現。這裡的 as 不是「像」的意思,excruciating 則表示疼痛極度劇烈、難以忍受。

練習

用 cause 和 rise 的正確形式表示一個結果和同時發生的變化:The leak worsened, ____ water to spread across the floor as the water level ____.

查看答案

causing · rose

Without treatment, 片語搭配

1:52

如果不加治療,

the whole tooth may become infected and require removal,

1:53

整顆牙齒可能都會被感染並需要拔除,

片語搭配

Without treatment ... require removal:未治療……需要拔除

Without treatment 是精簡的條件片語:without + 名詞表示所說的事物或條件不存在。這裡相當於「如果牙齒沒有接受治療」,並帶出接下來可能發生的後果。 情態助動詞 may 同時作用於 become infected 和 require removal。require + 名詞表示「需要某種操作或處置」,所以 require removal 就是「需要被移除」,重點在牙齒和處置本身,而不是由誰來拔除。

練習

請用本講解中的兩個名詞完成這句醫療警示:Without ____, a badly damaged tooth may require ____.

查看答案

treatment · removal

all due to those sugar-loving bacteria. 表達脈絡

1:57

這全都要歸咎於那些愛吃糖的細菌。

表達脈絡

all due to ... sugar-loving bacteria:總結原因與「嗜糖」細菌

all 回指前一個子句中的整串結果。這個片語是補充性的原因總結:due to 帶出原因,因此 all due to X 的意思是「前面所有結果都是 X 造成的」。它把先前的資訊整理在一起,而不是帶入新的事件。 those 指先前已提過的細菌。sugar-loving 是以連字號連接的複合形容詞,用生動而非字面的方式描述會利用糖分或從糖分中獲益的細菌。

練習

請使用本講解中的三字因果總結片語:The school play started late, ____ a power failure.

查看答案

all due to

The more sugar our food contains, 文法

2:00

我們食物中含的糖越多,

the more our teeth are put at risk.

2:02

我們的牙齒面臨的風險就越大。

文法

食物含糖越多,牙齒面臨的風險就越大

“the + 比較級……,the + 比較級……”這個結構把兩項變化連結起來。在這句話中,食物中的糖越多,牙齒面臨的風險就越大。 第二個分句使用被動短語 “be put at risk”,表示牙齒被置於更容易受到傷害的情況中。兩個 the 都是比較結構的標記,不是一般的定冠詞。

練習

選擇正確使用 the more ..., the more ... 結構來連結兩項變化的句子。

  1. The more you practice, you become more confident.
  2. The more you practice, the more confident you become.
  3. More you practice, more confident you become.
查看答案

The more you practice, the more confident you become.

Those cavemen would hardly have indulged in sugary treats, 用詞

2:05

那些穴居人幾乎不可能沉迷於甜食,

however.

2:08

然而,

用詞

have indulged in sugary treats:享用含糖甜食

“indulge in + 名詞”表示讓自己享受某種令人愉快的事物,通常帶有這是特別的享受,或吃得有點過量的意味。因此,“indulged in sugary treats”表示把甜食當作享受來吃,而不只是中性地說「吃了甜食」。 在 “would hardly have indulged” 中,hardly 表示這件事幾乎不可能;說話者推斷那些穴居人幾乎沒有這種甜食可享用。indulge in 本身不表示上癮。

練習

選擇 indulge in 表示讓自己享受愉快的犒賞,而不是表示上癮的句子。

  1. After the hike, we avoided hot chocolate.
  2. After the hike, we became addicted to hot chocolate.
  3. After the hike, we indulged in hot chocolate.
查看答案

After the hike, we indulged in hot chocolate.

So what caused their cavities? 表達脈絡

2:09

那麼是什麼導致了他們的蛀牙呢?

In meat-heavy diets,

2:11

在以肉食為主的飲食中,

there would have been a low-risk of cavities developing 文法

2:13

形成蛀牙的風險本來應該很低,

because lean meat contains very little sugar.

2:16

因為瘦肉含糖量極低。

表達脈絡

So what caused their cavities? ... there would have been ...:提問後提出預期基準

So what caused their cavities? 把已觀察到的蛀牙原因設為接下來必須回答的問題。So 表示從前面提到的證據轉向這項證據帶來的疑問。 下一句提出通常的預期基準:如果飲食以肉類為主,由於瘦肉含糖量很低,蛀牙風險原本應該較低。這種安排先提問,再說明預期,藉此凸顯實際觀察與飲食推論之間的落差。

練習

這組句子採用了什麼資訊安排方式?

  1. 先提出一個出乎預期的結果,再說明所假設的飲食通常會讓人預期什麼。
  2. 結束前面的主題,轉而介紹一項與糖有關的獨立事實。
  3. 先認定肉類是已證實的原因,再提出支持證據。
查看答案

先提出一個出乎預期的結果,再說明所假設的飲食通常會讓人預期什麼。

文法

there would have been a low-risk of cavities developing:過去假設下的預期結果

There would have been + 名詞片語表示:在某個過去條件或假設下,某種狀態原本預期會存在。這裡,以肉類為主的飲食是推論依據,因此推斷當時的蛀牙風險本應較低。這裡的 would have been 不是「過去將來」。 在 risk of cavities developing 中,cavities developing 指接受風險評估的事件,也就是蛀牙形成。因此整個片語表示蛀牙形成的風險較低。

練習

哪一句最適合補完這個過去假設的結果?If the museum had installed better alarms, ...

  1. There would have been a lower risk of theft.
  2. There was a lower risk of theft.
  3. There would be a lower risk of theft next year.
查看答案

There would have been a lower risk of theft.

But that's not all our early human ancestors ate. 表達脈絡

2:19

但那並不是我們早期人類祖先吃的唯一食物。

表達脈絡

But that's not all ... ate:在前文基礎上繼續補充

在 That's not all our early human ancestors ate 中,all our early human ancestors ate 指他們所吃食物的完整範圍。整句表示,前面提到的食物確實是飲食的一部分,但並不是全部。 句首的 But 是在修正一個過於狹隘的理解,並提示接下來還會補充更多例子。But that's not all + 主詞 + 動詞 這個句型會保留前面的資訊,同時擴大討論範圍。

練習

哪一個句子既保留了「相機能拍出清晰照片」這項事實,又表示相機還有更多功能?

  1. The camera takes clear photos, but that is not true.
  2. The camera takes clear photos, but that's not all it can do.
  3. The camera takes clear photos, but that's all it can do.
查看答案

The camera takes clear photos, but that's not all it can do.

Cavemen would also have consumed root vegetables, 片語搭配

2:22

穴居人也會吃根莖類蔬菜、

nuts, and grains,

2:25

堅果和穀物,

all of which contain carbohydrates.

2:27

所有這些都含有碳水化合物。

片語搭配

would also have consumed ... all of which:把清單連到一個共同事實

Would also have consumed 表示根據已有資訊對過去作出有依據的推論,而不是報告親眼觀察到的事實。Also 表示把這些食物補進前面提到的內容,而不是用它們取代前面的內容。 清單後的 all of which 引出一個補充說明的關係子句。Which 把 root vegetables、nuts 和 grains 當成一個整體來回指,all 則表示列出的每一類食物都含有碳水化合物,並不是只指 grains。

練習

哪一個句子既正確地對過去作出有依據的推論,又表示列出的每一件物品都具有相同特性?

  1. The travelers would also have carried maps, letters, and journals, all of them were useful on the journey.
  2. The travelers would also have carried maps, letters, and journals, some of which were useful on the journey.
  3. The travelers would also carried maps, letters, and journals, all of which were useful on the journey.
  4. The travelers would also have carried maps, letters, and journals, all of which were useful on the journey.
查看答案

The travelers would also have carried maps, letters, and journals, all of which were useful on the journey.

When exposed to enzymes in the saliva, 文法

2:29

當暴露在唾液的酶中時,

carbohydrates get broken down into simpler sugars, 片語動詞

2:32

碳水化合物會被分解成簡單的糖類,

片語動詞

get broken down:表示經歷分解的 get 被動結構

Get broken down 是由 get + 過去分詞構成的被動結構。Carbohydrates 承受這個動作:某種作用將它們分解,因此使用 get broken down。Into simpler sugars 指出這項變化產生的物質。 與 are broken down 相比,get broken down 更突出事件或變化的發生。在這裡的科學語境中,break down 表示分解,不是機器故障,也不是人情緒崩潰。

練習

用 break down 的 get 被動形式完成句子:In a compost bin, food scraps ____ into soil-like material over time.

查看答案

get broken down

which can become the fodder for those ravenous mouth bacteria. 慣用語

2:35

這些糖可以成為那些貪婪的口腔細菌的飼料。

文法

When exposed ... get broken down ... which ...:連結條件、過程和結果

When exposed to enzymes in the saliva 是縮短的被動子句,完整形式是 When carbohydrates are exposed to enzymes in the saliva。省略的主詞是 carbohydrates,與主要子句的主詞相同。 主要子句說明過程:carbohydrates get broken down into simpler sugars。逗號後的 which 子句再說明一種可能的結果。Which 回指 simpler sugars;fodder 在這裡是比喻,指細菌可攝取的養分。整句因此依照條件、過程和結果的順序推進。

練習

這句話如何組織說明內容?

  1. 句子列出三個互不相關、沒有文法連結的事實。
  2. 句子說細菌接觸了糖,接著分解唾液。
  3. 先提出接觸條件,再描述分解過程,最後說明一種可能的結果。
查看答案

先提出接觸條件,再描述分解過程,最後說明一種可能的結果。

慣用語

fodder for those ravenous mouth bacteria:飢餓口腔細菌的「養分」

fodder 字面上是餵給牲畜的飼料。這裡把較簡單的糖比喻成 fodder,因為糖提供了口腔細菌可以利用和「取食」的東西。 ravenous 表示「餓極了的」。用它形容細菌是一種擬人化手法,讓細菌利用糖的過程顯得主動而強烈;這是生動的科普說法,不是說細菌真的像人一樣感到飢餓。

練習

哪一句中的 fodder 是比喻用法,表示能讓某項活動繼續發展的材料?

  1. After the hike, the children were ravenous.
  2. The leaked report became fodder for public debate.
  3. The farmer stored fodder for the cattle.
查看答案

The leaked report became fodder for public debate.

So while ancient humans did eat less sugar compared to us, 表達脈絡

2:40

因此,雖然古人類比我們吃糖少,

their teeth were still exposed to sugars.

2:44

他們的牙齒依然會接觸到糖分。

表達脈絡

while ... did eat ... still exposed:承認一個事實,同時保留另一個事實

這裡的 while 引出讓步,而不是表示兩件事同時發生。while 子句先承認一個真實情況:古人類比我們吃的糖少。主要子句再用 still 保留另一個仍然成立的情況:即使如此,他們的牙齒還是會接觸到糖分。 did eat 中的 did 用來加強肯定,確認第一個事實:他們確實吃得比較少。這種結構適合組織說明:雖然 A 成立,B 仍然成立,因此不能根據 A 推出過度概括的結論。

練習

用 While 和 still 完成讓步結構:____ the room is small, it ____ feels comfortable.

查看答案

While · still

That doesn't mean they were unable to treat their cavities, 表達脈絡

2:47

但這並不意味著他們無法治療蛀牙,

though.

2:50

儘管如此。

表達脈絡

That doesn't mean ..., though:阻止過度推論

That 回指前面提到的事實。That doesn't mean + 子句用來阻止聽者從這個事實推出錯誤或過強的結論。這裡,古人會蛀牙,並不能推出他們無法治療蛀牙。 句尾的 though 仍然表示轉折,相當於「不過」。它讓修正聽起來像補充的限制,而不是生硬地否定前面的資訊。

練習

用完整結構 That doesn't mean ..., though 補完句子:The game is difficult. ____ we cannot win, ____.

查看答案

That doesn't mean · though

Archaeological remains show that about 14,000 years ago, 文化背景

2:50

考古遺跡顯示,大約14000年前,

humans were already using sharpened flint to remove bits of rotten teeth.

2:54

人類就已經在使用削尖的燧石來剔除腐爛的牙齒碎片。

文化背景

Archaeological remains show ... were already using sharpened flint:考古證據與早期牙齒處理

Archaeological remains 是名詞片語,指過去留下並能提供證據的實物或痕跡,例如骨骼、工具或加工痕跡。show that 引出這些證據所支持的結論。這裡 remains 是複數名詞,也是主詞的中心詞,所以後接複數動詞 show;它不是表示「仍然是」的動詞。 sharpened flint 指經過加工、具有鋒利切削邊緣的燧石。were already using 強調:到大約一萬四千年前,這種做法就已經開始了,比人們可能以為的更早。這句話說的是使用簡單石器人工處理牙齒,而不是現代牙科。

練習

哪一項最準確地說明這些考古證據支持什麼結論?

  1. 實物痕跡顯示,大約一萬四千年前,人們曾用磨尖的石頭去除牙齒上腐壞的部分。
  2. 人們不攝取糖,所以牙齒一直很健康。
  3. 文字記錄指出,大約一萬四千年前,牙醫就使用現代牙鑽。
查看答案

實物痕跡顯示,大約一萬四千年前,人們曾用磨尖的石頭去除牙齒上腐壞的部分。

Ancient humans even made rudimentary drills to smooth out the rough holes left behind 文化背景

3:00

古人甚至製作了原始的鑽頭來把留下的粗糙坑洞打磨平整,

and beeswax to plug cavities,

3:05

並用蜂蠟來填補蛀洞,

like modern-day fillings.

3:08

就像現代的補牙材料一樣。

文化背景

rudimentary drills ... beeswax to plug cavities:類似早期補牙的方法

這句話介紹了兩種早期的牙齒處理方式。rudimentary drills 是簡單、尚未充分發展的鑽具,用來磨平前一道工序留下的粗糙牙洞。even 強調這種做法比讀者可能預想的更進步。 蜂蠟被用來 plug cavities:這裡的 plug 是動詞,表示堵住或填塞開口。like modern-day fillings 是把蜂蠟的用途與現代補牙相比,並不是說材料或技術相同。

練習

beeswax to plug cavities, like modern-day fillings 這個比較是什麼意思?

  1. 古人使用的材料和方法與現代牙醫使用的完全相同。
  2. 蜂蠟藉由堵住牙洞,發揮了類似補牙填補物的作用。
  3. 蜂蠟為鑽具提供了電力。
查看答案

蜂蠟藉由堵住牙洞,發揮了類似補牙填補物的作用。

Today we have much more sophisticated techniques and tools, 表達脈絡

3:10

今天我們擁有更先進得多的技術和工具,

which is fortunate

3:13

幸好如此,

because we also need to contend with our more damaging sugar-guzzling ways. 片語動詞

3:14

因為我們還需要應對我們那種危害更大的嗜糖生活方式。

表達脈絡

Today ... which is fortunate because ...:轉場、評價與理由

Today 把說明從古代牙科轉到現代。much more sophisticated 把現代的技術和工具與早期的 rudimentary 工具作對比,先建立新的情況,再讓說話者對此作出評價。 which is fortunate 指前面整件事,也就是「擁有更好的技術和工具」,並把這件事評價為幸運。because 接著解釋這樣評價的原因:人們還必須 contend with,也就是應付更有害的高糖習慣。資訊順序是轉場、情況、評價,然後是理由。

練習

哪一句使用 , which is fortunate because ... 來評價前面的整個情況,並接著說明原因?

  1. The town opened a second shelter, which is fortunate because a storm is approaching.
  2. The town opened a second shelter, which are fortunate because a storm is approaching.
  3. The town opened a second shelter which stores emergency blankets.
查看答案

The town opened a second shelter, which is fortunate because a storm is approaching.

片語動詞

contend with ... sugar-guzzling ways:應付過量攝糖的習慣

contend with 表示不得不應付困難或有害的情況。在本句中,它把現代飲食習慣說成一個需要花力氣處理的問題。 sugar-guzzling ways 是一個生動的複合說法,用來描述大量攝取糖分的習慣。guzzle 常指快速或貪婪地喝,但這裡延伸為大量攝取糖分;ways 指習慣性的行為方式。

練習

用本課中表示「應付難題」的較正式片語完成句子:Coastal towns must ____ rising sea levels.

查看答案

contend with

After the Industrial Revolution, 表達脈絡

3:19

工業革命之後,

the human incidence of cavities surged 用詞

3:21

人類患蛀牙的比例激增,

用詞

the human incidence of cavities surged:人群蛀牙發生率激增

在健康與統計語境中,incidence 指特定期間內某種新病例在一個群體中出現的頻率或發生率。因此,the incidence of cavities 指人群中新出現蛀牙的頻率,而不是某一起具體事件。 surged 表示快速且大幅上升。整個片語描述的是群體層級的明顯成長趨勢,不是幾起彼此獨立的蛀牙相關事件。

練習

哪一句中的 incidence 表示「某一群體中新病例的發生率」?

  1. The incidence of heat-related illness surged during the heat wave.
  2. The prevalence of heat-related illness was measured on one particular day.
  3. Several heat-related incidents were reported during the heat wave.
查看答案

The incidence of heat-related illness surged during the heat wave.

because suddenly we had technological advances that made refined sugar cheaper and accessible. 用詞

3:24

因為突然之間我們有了技術進步,讓精製糖變得更便宜且容易取得。

表達脈絡

After ... surged because ...:依時間、結果與原因組織資訊

這句話依照「時間背景→結果→原因」的順序組織解釋。After the Industrial Revolution 先設定歷史時期,the human incidence of cavities surged 再說明發生了什麼變化。這裡的 incidence 指蛀牙的發生率,不是某一個單獨的事件 incident。 because 接著引出原因:技術進步讓精製糖變得更便宜,也更容易取得。that 子句具體說明這些技術進步帶來了什麼影響。suddenly 表示從歷史尺度來看變化很快,不一定是所有事情都在某個瞬間發生。

練習

哪一個句子使用相同的清楚順序——時間背景、結果、原因——來說明一項合理的變化?

  1. After the new rail line opened, tourism surged because the town became easier to reach.
  2. Because tourism surged, the town became easier to reach after the new rail line opened.
  3. Before the new rail line opened, tourism surged even though the town was difficult to reach.
查看答案

After the new rail line opened, tourism surged because the town became easier to reach.

用詞

that made refined sugar cheaper and accessible:使精製糖更便宜、更容易取得

that 引導修飾 technological advances 的關係子句。在 made refined sugar cheaper and accessible 中,made 使用 make + 受詞 + 形容詞結構:refined sugar 是受詞,cheaper 和 accessible 描述這些技術進步造成的結果。 refined sugar 指經過加工、去除糖蜜等成分的精製糖。這裡的 accessible 表示一般人容易取得。cheaper 說明價格,accessible 說明取得是否方便。

練習

使用 make + 受詞 + 形容詞結構,並依序使用 made、the medicine、cheaper 和 more accessible 完成句子:Mass production ____.

查看答案

made the medicine cheaper and more accessible

Today,

3:31

如今,

an incredible 92% of American adults have had cavities in their teeth. 表達脈絡

3:31

驚人的92%的美國成年人都曾有過蛀牙。

表達脈絡

an incredible 92% ... have had cavities:驚人比例與截至目前的經驗

這句話先用精確的百分比作為證據,說明曾有蛀牙的情況多麼普遍。和 many adults 這類模糊說法相比,92% 能讓人立即感受到問題的規模;an incredible 則表示說話者認為這個數字高得驚人。 have had 是現在完成式,表示 92% 的美國成年人截至目前曾在某個時候有過蛀牙;並不是說他們現在全都有蛀牙。

練習

哪一項最準確地解釋了標示的句子?

  1. 說話者認為 92% 是高得驚人的比例,並表示這些成年人截至目前曾經有過蛀牙。
  2. 說話者表示恰好 92% 的美國成年人目前都有尚未治療的蛀牙。
  3. 說話者認為 92% 這個數字太難以置信,因此不值得信任。
查看答案

說話者認為 92% 是高得驚人的比例,並表示這些成年人截至目前曾經有過蛀牙。

Some people are more susceptible to cavities due to genes that may cause certain weaknesses, 文法

3:36

某些人由於基因可能導致的弱點(如較軟的琺瑯質),

like softer enamel.

3:41

更容易患上蛀牙。

文法

more susceptible to ... due to ... that may cause:說明易感性與原因

be more susceptible to cavities 表示「比其他人更容易蛀牙或受到蛀牙影響」。它描述的是較高的易感性,不是已經確診有蛀牙。 due to genes 指出原因。關係子句 that may cause certain weaknesses 補充說明這些基因可能造成的影響;may 避免把影響說成必然結果,而 like softer enamel 則舉出一個具體弱點。

練習

用 susceptible 的比較結構表示風險,並用 due to 引出原因,完成句子:Lithium batteries are ____ damage ____ extreme heat.

查看答案

more susceptible to · due to

But for most, 表達脈絡

3:43

但對大多數人來說,

high sugar consumption is to blame.

3:44

攝取高糖才是罪魁禍首。

表達脈絡

But for most ... is to blame:轉回主要原因

But 表示論述從先前的例外或較少見的解釋轉回一般情況。for most 是「對大多數人而言」,其中 people 被省略了;它限定結論適用的群體,而不是說每個人都如此。 X is to blame 表示 X 要為不好的結果負責,也就是 X 是原因。這裡把 high sugar consumption 說成大多數人的主要原因,並不是叫人去責怪糖。

練習

請用 be to blame 的正確形式完成句子:For most late deliveries, heavy traffic ____.

查看答案

is to blame

However, 表達脈絡

3:46

不過,

we have developed other ways of minimizing cavities

3:47

除了減少糖分和澱粉的攝取量,

besides reducing our intake of sugar and starch.

3:50

我們還發展出了其他減少蛀牙的方法。

表達脈絡

However ... other ways ... besides reducing ...:增加更多解決方法

However 引出與前一點不同的內容。這裡轉向一個新資訊:減少糖和澱粉的攝取並不是唯一的做法,因為人們也發展出了其他方法。However 放在句首時,後面要加逗號。 other ways of doing X besides doing Y 表示 Y 是一種方法,但不是唯一的方法。besides 表示「除了……之外還」,用來增加內容,後面可以接名詞或 reducing 這類 -ing 形式。

練習

哪一句表示第一個方案可能有幫助,接著補充說明延長期限並不是唯一的選擇?

  1. The first plan may help. Beside extending the deadline, we have other options.
  2. The first plan may help. However, we have other options besides extending the deadline.
  3. The first plan may help. However, we have no option except extending the deadline.
查看答案

The first plan may help. However, we have other options besides extending the deadline.

In most toothpastes and many water supplies,

3:53

在大多數牙膏和許多供水系統中,

we use tiny amounts of fluoride. 用詞

3:56

我們使用了微量的氟化物。

用詞

tiny amounts of fluoride:極少量的牙科用氟化物

在本句中,tiny amounts of fluoride 指牙膏和部分供水系統中用來幫助預防蛀牙的微量氟化物。fluoride 是牙科保健中對氟化物離子或化合物的稱呼,不是指化學元素氟本身。 這裡的 fluoride 被視為不可數物質,因此表達用量時自然使用 amount of:一個用量可以說 a tiny amount of fluoride,泛指多種產品或多個供水系統中的用量時可以說 tiny amounts of fluoride。

練習

哪一句能自然表達「這種牙膏含有極少量的防蛀物質」?

  1. The toothpaste contains a tiny amount of fluorine.
  2. The toothpaste contains a tiny amount of fluoride.
  3. The toothpaste contains a tiny number of fluoride.
查看答案

The toothpaste contains a tiny amount of fluoride.

That strengthens teeth and encourages the growth of enamel crystals 片語搭配

3:59

它可以強化牙齒並促進琺瑯質晶體的生長,

that build up a tooth's defenses against acid.

4:02

從而建立起牙齒抵抗酸的防線。

片語搭配

strengthens ... encourages the growth of ... build up defenses against:串聯作用機制

That 指使用氟化物這件事。接著,句子用 strengthens 和 encourages 兩個並列動詞說明兩種作用:讓牙齒更強健,以及促進琺瑯質晶體生長。 關係子句 that build up ... 修飾 enamel crystals。這裡的 build up a tooth's defenses against acid 表示逐漸增強牙齒抵抗酸的能力;build up 是比喻用法,不是建造實體物品。

練習

哪一句自然使用了相同的機制說明結構:strengthens ...、encourages the growth of ...,以及含有 build up 的關係子句?

  1. The mentoring program strengthens study skills and encourages the growth of peer networks that build up learners' confidence.
  2. The mentoring program encourages confident learners because their study skills are already strong.
  3. The mentoring program strengthens study skills, but growing peer networks can make learners less independent.
查看答案

The mentoring program strengthens study skills and encourages the growth of peer networks that build up learners' confidence.

When cavities do develop,

4:06

如果真的長了蛀牙,

we use tooth fillings to fill and close off the infected area, 片語搭配

4:08

我們會使用補牙材料來填充並封閉受感染的區域,

preventing them from getting worse.

4:11

防止它們進一步惡化。

片語搭配

tooth fillings、fill 與 close off:用 preventing ... from ... 表達預防結果

We use tooth fillings to ... 採用 use + 事物 + to + 原形動詞的結構:先說使用的東西,再說明用途。fillings 是複數名詞。fill 和 close off 是並列動詞;fill 表示把材料填入受損空間,close off 表示封住或隔開受影響的區域。 preventing them from getting worse 這個 -ing 子句補充前述動作造成的結果。them 根據上下文指 cavities。prevent + 受詞 + from + -ing 表示阻止該對象或情況朝不好的方向變化。

練習

用 fill 和 close off 的正確形式,以及 prevent ... from ... 中缺少的字完成句子:We use foam ____ the gap and ____ the opening, preventing cold air ____ entering.

查看答案

to fill · close off · from

The best way to avoid a cavity is still cutting down on sugar intake 講解

4:13

避免蛀牙最好的方法仍然是減少糖分的攝取,

片語動詞

cut down on sugar intake:減少而不是停止糖分攝取

在 cutting down on sugar intake 中,cut down on 表示「減少……的量」。它指少攝取一些糖分,不一定要完全戒掉。 這個片語動詞的結構是 cut down on + 名詞或 -ing 形式。on 不能省略;cut down on sugar 和 cut down on eating sweets 都很自然。

練習

請用一個表示「減少,但不停止」的三字片語動詞完成句子:My doctor says I can still have coffee, but I should ____ it.

查看答案

cut down on

and practicing good oral hygiene 片語搭配

4:18

以及保持良好的口腔衛生,

to get rid of the bacteria and their food sources.

4:20

以清除細菌及其食物來源。

文法

The best way to ... is ...:用平行的 -ing 行動提出最佳做法

The best way to + 原形動詞 + is ... 先提出目標,再說明被認為最有效的行動。still 表示即使還有其他治療或工具,這項建議依然成立。 is 後面的 cutting down on sugar intake 和 practicing good oral hygiene 是兩個形式平行的 -ing 片語。to get rid of the bacteria and their food sources 是目的成分,說明這些建議為何有效,尤其說明維持口腔衛生的目的;它不是清單中的第三項行動。

練習

哪一句在 The best way to ... is ... 後正確使用了兩個平行的 -ing 行動?

  1. The best way to stay healthy is eating balanced meals and to exercise regularly.
  2. The best way to stay healthy is eat balanced meals and exercising regularly.
  3. The best way to stay healthy is eating balanced meals and exercising regularly.
查看答案

The best way to stay healthy is eating balanced meals and exercising regularly.

片語搭配

practice good oral hygiene to get rid of bacteria:維持口腔衛生以清除細菌

這裡,practicing good oral hygiene 表示經常落實能維持口腔清潔的習慣,例如刷牙和使用牙線。practice 的意思是「持續實行」,不是「做練習」。 to 引導的不定詞說明這些習慣的目的。get rid of 表示「清除不需要的東西」,這裡的受詞同時包括細菌及其食物來源。

練習

請用本課中分別表示「經常落實」和「清除」的表達完成健康建議:____ good kitchen hygiene helps ____ harmful bacteria.

查看答案

Practicing · get rid of

That includes regular toothbrushing, 表達脈絡

4:23

這包括定期刷牙、

flossing,

4:25

使用牙線、

and avoiding sugary, starchy, and sticky foods 文法

4:25

以及避免含糖、富含澱粉和黏性的食物,

that cling to your teeth between meals.

4:29

這些食物會在兩餐之間黏在牙齒上。

表達脈絡

That includes ...:把一般概念展開成清單

在本句中,That 回指前面維持良好口腔衛生這個概括性的概念。接著,That includes ... 把說明從一般概念轉向具體細節,也就是良好口腔衛生包含哪些做法。 includes 後面列出三個並列的活動名稱:regular toothbrushing、flossing 和 avoiding ...。清單各項採用相互對應的名詞或 -ing 形式,資訊就更容易理解。

練習

哪一句正確使用 That includes ...,用結構平行的行動清單展開一般概念?

  1. Preparing for a school trip takes planning. That include checking the schedule, packing lunch, and bringing a water bottle.
  2. Preparing for a school trip takes planning. That includes checking the schedule, to pack lunch, and a water bottle.
  3. Preparing for a school trip takes planning. That includes checking the schedule, packing lunch, and bringing a water bottle.
查看答案

Preparing for a school trip takes planning. That includes checking the schedule, packing lunch, and bringing a water bottle.

文法

sugary, starchy, and sticky foods that cling to your teeth:形容詞並列加限定關係子句

Sugary、starchy 和 sticky 是三個並列形容詞,都用來描述 foods。這個形容詞列表列出了所談食物的幾種特徵。 限定關係子句 that cling to your teeth 把 foods 的範圍縮小到會黏在牙齒表面的那些食物。在這個子句中,that 指 foods,cling to 表示牢牢黏附在某個表面上。這裡描述的是物理黏附,而不是情感上的依賴。

練習

哪一句正確地把形容詞列表與關係子句結合起來,描述黏在某個表面上的多個物體?

  1. The cleaner removes greasy, burnt, and sticky bits that clings to the pan.
  2. The cleaner removes greasy, burnt, and sticky bits that cling to the pan.
  3. The cleaner removes greasy, burnt, and sticky bits that cling the pan.
查看答案

The cleaner removes greasy, burnt, and sticky bits that cling to the pan.

Gradually,

4:31

漸漸地,

the population of sugar-loving microbes in your mouth will decline. 片語搭配

4:31

你口中嗜糖微生物的數量就會下降。

片語搭配

the population of ... microbes ... will decline:微生物族群的數量將下降

這裡的 population 指生活在口中的全部嗜糖微生物;在談到下降時,重點是牠們的數量。population 不只用於人類,也可以描述某個地點的動物、植物或微生物族群。 Will decline 表示數量將變少。decline 在這裡是不及物動詞:發生減少的 population 作主詞,後面不接受詞。Gradually 說明這種變化是一點一點發生的。

練習

哪一句正確表示某種生物族群的數量會變少?

  1. The population of bees in the orchard will decline it.
  2. The population of bees in the orchard will reduce.
  3. The population of bees in the orchard will decline.
查看答案

The population of bees in the orchard will decline.

Unlike the cavemen of yesteryear, 表達脈絡

4:36

不同於過去的穴居人,

today we have the knowledge required to avert a cavity calamity. 慣用語

4:38

如今我們擁有了避免蛀牙災難所需的知識。

表達脈絡

Unlike ... today ...:組織過去與現在的對比

開頭的 Unlike the cavemen of yesteryear 先建立對比中過去的一方,today 接著引出由 we 代表的現在一方。這個「過去與現在」的框架組織了結論:現代人擁有早期人類所沒有的知識。 The knowledge required to avert a cavity calamity 指避免蛀牙造成嚴重問題所需的知識。yesteryear 為「過去」增添文學化、老派的語氣;cavity calamity 則是俏皮的頭韻表達,不是醫學術語。

練習

哪一句正確使用 Unlike 和 today 建立清楚的古今對比?

  1. Unlike maps of yesteryear, travelers today can get live directions on their phones.
  2. Unlike travelers of yesteryear, travelers today can get live directions on their phones.
  3. Unlike travelers used paper maps, travelers today can get live directions on their phones.
查看答案

Unlike travelers of yesteryear, travelers today can get live directions on their phones.

慣用語

to avert a cavity calamity:用俏皮的頭韻表達「預防」

這裡的 to avert a cavity calamity 說明這些知識的用途:在不良後果發生前加以阻止。avert 是比較正式的動詞,常和 crisis、disaster、danger 或其他可能發生的壞結果搭配。 cavity calamity 以誇張而俏皮的方式表示蛀牙造成的嚴重麻煩,並不是醫學名稱。兩個詞開頭重複的 /k/ 音形成頭韻,讓結尾更有節奏,也更容易記住。

練習

畫線片語在這句話中起什麼作用?

  1. 它把 cavity calamity 當成正式的臨床診斷名稱。
  2. 它表示這些知識可以預防嚴重的蛀牙問題,並用誇張的頭韻讓結尾更容易記住。
  3. 它表示一場牙科災難已經發生,而且無法預防。
查看答案

它表示這些知識可以預防嚴重的蛀牙問題,並用誇張的頭韻讓結尾更容易記住。

We just need to use it. 語氣意圖

4:42

我們只需要去運用它。

語氣意圖

We just need to use it:just 表示「只」

這裡的 just 表示「只、僅僅」,不是「剛剛」。just need to + 原形動詞把某個行動說成唯一剩下的要求。use it 表示把知識付諸實踐,其中 it 回指前面提到的 knowledge。 這個簡短句子把講解轉成了行動號召。We 同時包括說話者和聽眾,把責任表達成大家共同承擔的事。

練習

請用本課中表示「只需要」的三個英文單字完成句子:The plan is ready; we ____ follow it.

查看答案

just need to