大寶寶 | 承諾 - 第三季 | 布魯伊:英語精讀講義

Bluey - Official Channel

學習難度
256 詞 160 詞/分

影片簡介:一家人因圖書館沒開和熊貓拼圖沒有收好而爭論,最後訂下「承諾就要做到」的新規則。爸爸後來不得不在圖書館參加模仿幼兒的角色扮演,也親身體會遵守這項原則要付出什麼。 主要英語學習重點: 1. make promises. / keep them. — 固定語塊與搭配:掌握「做出承諾」和「信守承諾」所需的自然動詞搭配,並理解them如何回指promises,避免不必要地重複同一個名詞。 2. "I am hurry upping." — 文法與句型:辨認這是把hurry up當成一般動詞、機械式加上-ing而形成的刻意非標準幼兒說法;既能理解笑點,也不會誤把這個形式當成標準英語使用。 3. a promise is a promise. — 慣用語與比喻表達:理解X is X這種重複結構如何強調原則依然有效且具有約束力,並能用來表示即使實行起來不方便,已經許下的承諾仍然必須履行。

本篇講解

Are you still cranky with me? 用詞

0:01

你們還在生我的氣嗎?

用詞

cranky with me:對某人的輕微煩躁或不滿

cranky 表示「煩躁、脾氣不好或心情不佳」。它通常比 angry 程度輕,也更口語化。 在 cranky with me 中,with 引出這種煩躁所針對的人。這個問題是在問對方是否還在對說話者不滿,並不是說兩個人「一起煩躁」。

練習

在 “Are you still cranky with me?” 中,「with me」表示什麼?

  1. 兩個人正在一起煩躁。
  2. 說話者是對方煩躁情緒所針對的對象。
  3. 說話者正站在對方旁邊。
查看答案

說話者是對方煩躁情緒所針對的對象。

You said we could go to the library. 文法

0:02

你說過我們可以去圖書館的。

文法

said we could go:轉述先前的許可或約定

在 You said we could go 中,said 引出先前說過的內容,we 是這個轉述子句中的主詞。這裡的 could 表示去這件事獲得了允許或已經說好,並不是指說話者過去具備去那裡的身體能力。 可套用的結構是 You said + 主詞 + could + 原形動詞。它可以提醒對方先前給過許可或同意過某項安排;如果對方後來取消許可或安排,這句話也可能帶有輕微的質問語氣。

練習

把 said、we、could 和 go 按正確順序排列,完成這句提醒:You ____ to the science museum on Saturday.

查看答案

said we could go

It was shut. 用詞

0:05

圖書館關門了啊。

用詞

was shut:描述關閉狀態

在 It was shut. 中,was + shut 描述那個地方當時的狀態:它關著,沒有對訪客開放。這裡的 shut 起形容詞作用。 這句話著重的是關閉狀態,而不是誰把它關上,也不是關門發生的那一刻。同一結構可以描述門、商店、圖書館和類似場所。

練習

哪一句只表示說話者抵達時咖啡館沒有開門?

  1. The café was being shut when we arrived.
  2. The café was shut when we arrived.
  3. The café was shut down for major repairs.
查看答案

The café was shut when we arrived.

You promised.

0:06

你答應過的。

And you shouldn't break your promise. 片語搭配

0:07

而且你不該打破你的承諾。

片語搭配

break your promise:違背承諾

Break a promise 是固定搭配,表示沒有做到自己說過要做的事,也就是違背承諾。這裡的 break 是比喻用法,並沒有任何實體物品被打破。 所有格通常說明承諾是誰作出的,例如 break my promise、break your promise 或 break their promise。字幕中的 your 指向受到批評的那個人。

練習

請用與主詞相符的 break a promise 形式完成句子:I said I would help Leo, so I do not want to ____.

查看答案

break my promise

Yeah, I know, mate, but

0:09

是啊,我知道,小傢伙,但是……

Why is this panda puzzle not tidied up? 片語動詞

0:10

為什麼這個熊貓拼圖還沒收好?

片語動詞

tidied up:收拾整齊並完成整理

tidy up 表示把東西整理得井然有序,並將某個區域或一組物品收拾整齊。在這個片語動詞中,up 不是「向上」的意思;它和 tidy 結合,表達把整理這件事做完。 be + tidied up 這個結構描述整理後的結果。is not tidied up 表示拼圖仍未達到預期的整齊、收妥狀態。

練習

用 tidy up 的正確形式完成句子:The puzzle has already been ____.

查看答案

tidied up

Uh-oh.

0:13

糟了。

Quick, hide.

0:14

快,躲起來。

Where is she?

0:16

她在哪兒?

Uh, where's who? 語氣意圖

0:18

呃,誰在哪兒?

語氣意圖

Where's who?:追問「你是指誰」的回聲問句

Where's who? 是回聲問句。它保留對方問題中的 Where's ...? 框架,再用 who 替換身分不清楚的那個人。它的意思是「你問某人在哪裡時,指的是誰?」,而不是一般地詢問地點。 回聲問句可以用來真正要求釐清。本句中,說話者其實知道對方指誰,卻用它來假裝沒聽懂,藉此拖延或迴避直接回答。

練習

Alex 問:「Where's your new assistant?」Sam 不知道 Alex 指的是哪一個人。哪一句回應直接用回聲方式追問這個不清楚的人物?

  1. Where's who?
  2. Where is the office?
  3. Who's where?
查看答案

Where's who?

The kid who broke her promise to clean up the panda puzzle.

0:19

那個答應收好熊貓拼圖卻食言的小孩。

Oh, how interesting. 語氣意圖

0:23

哦,真有意思。

語氣意圖

Oh, how interesting. 表達輕微反諷

單獨來看,How interesting! 可以表示真的覺得有趣。但在這裡,說話人剛注意到對方的說法有問題。平靜而有禮的措辭實際上接近「我注意到這裡有件事需要解釋」。 這是一種輕微反諷:表面聽起來正面,實際作用是表達懷疑,並為接著追問做鋪陳。究竟是哪一種意思,要根據上下文和語調判斷。

練習

某人發現一段說法中有兩處互相矛盾,接著平靜地說 "Oh, how interesting.",最可能暗示什麼?

  1. 對方在詢問 interesting 這個字是什麼意思。
  2. 對方注意到了可疑之處,可能會繼續追問。
  3. 對方想在大學修習這個主題的課程。
查看答案

對方注意到了可疑之處,可能會繼續追問。

Did Bluey break her promise?

0:26

布魯伊打破她的承諾了嗎?

Well, you broke your promise, so I can break mine. 文法

0:28

既然你打破了你的承諾,那我也可以打破我的。

文法

break mine:mine 代替 my promise

在 break mine 中,mine 是所有格代名詞,代替 my promise;前面的 your promise 已經說明了所指的名詞。因此,break mine 就是 break my promise,只是沒有重複 promise。 Mine 可以獨立充當完整的名詞片語;它不是後面少了名詞的 my,也不是表示「礦坑」的另一個 mine。這裡要嘛單獨使用 mine,要嘛使用 my promise。

練習

用所有格代名詞代替 my bike:Your bike is new, but ____ is ten years old.

查看答案

mine

What?

0:31

什麼?

It's true.

0:32

是真的。

Dad broke his promise.

0:33

爸爸打破了他的承諾。

The library was shut.

0:34

圖書館關門了嘛。

Seems like we've got a promising problem. 慣用語

0:37

看來我們遇到了一個關於承諾的麻煩。

慣用語

promising problem:圍繞 promise 的雙關

promising 通常表示「顯示出會有好結果的跡象」。因此,promising problem 聽起來有些反常,因為問題通常不是人們希望它「發展成功」的事物。 這裡的 promising 還會讓人想到 promise。對話正在談承諾,而這兩個字在拼法和讀音上非常接近。笑點同時利用了 promising 的一般含義和「一個與承諾有關的問題」這層意思。promising 平常並不表示「與承諾有關」;這層額外含義是由語境產生的。

練習

a promising problem 在這句話中為什麼好笑?

  1. 它把「看起來會有好結果」這個一般含義與對 promise 的呼應結合起來。
  2. 它表示 promising 是修飾任何難題時都要使用的標準形容詞。
  3. 它表示 promise 和 problem 的意思相同。
查看答案

它把「看起來會有好結果」這個一般含義與對 promise 的呼應結合起來。

Yeah.

0:40

是啊。

Okay, from now on, 片語搭配

0:40

好了,從現在起,

片語搭配

from now on:從現在開始的新規則或習慣

From now on 表示「從此刻開始,並持續到未來」。它常用來帶出一項新規則、新決定或新習慣。這裡表示後面的內容要從現在開始持續適用,而不只是此刻做一次。 它出現在句首時,後面通常要加逗號。

練習

用表示「從現在開始並持續下去」的固定片語完成這項新的長期習慣:____, I'll check my calendar before I make plans.

查看答案

From now on

no one makes any more promises. 文法

0:42

誰也不許再做任何承諾了。

文法

no one ... any more:再也沒有人繼續做某事

這裡 no one 是否定主詞:它用「一個人也不做」把所有人都包括在否定範圍內。no one 在文法上視為單數,所以動詞用 makes。 在這個否定句裡,any more promises 指「從現在起不再有任何新的承諾」。它不是在正面要求數量更多的承諾。no one ... any more 合起來表示以後再也沒有人做這件事。

練習

請用本課的 no one ... any more 結構完成句子:The office is paperless now. ____ prints these forms ____.

查看答案

No one · any more

But you promised you'd always love us. 文法

0:44

但你答應過會永遠愛我們的。

文法

promised you'd always love:用 you would 轉述承諾

promise 後面可以接說明承諾內容的子句,that 常常省略。這裡 you'd 是 you would;would 表示「愛」發生或持續在過去作出承諾之後。always 讓這個承諾帶有持續、沒有時間限制的意思。 you'd 也可能表示 you had,但這裡可以根據後面的動詞判斷。would 後接動詞原形 love;had 後面通常接過去分詞,例如 loved。

練習

在「You promised you'd call after dinner.」中,you'd 是什麼意思?

  1. you had
  2. you did
  3. you would
查看答案

you would

Whoa, I didn't think this through. 片語動詞

0:47

哇哦,我沒想那麼遠。

片語動詞

think this through:把後果想周全

Think something through 表示從頭到尾仔細思考一件事,包括可能的結果和問題。這裡的 this 指說話者的計畫或決定;didn't think this through 是在承認自己沒有把所有後果考慮進去。 這裡的 through 不是指空間上的「穿過」,而是把思考過程看成一路進行到終點。受詞是代名詞時,think it through 是很常見的結構。

練習

用 think ... through 完成句子,並用 it 指前面的決定:The offer sounds exciting, but I need to ____ before I accept it.

查看答案

think it through

Listen,

0:48

聽著,

you can still make promises. 片語搭配

0:49

你們還是可以做承諾的。

You just have to keep them.

0:51

只是你們必須遵守。

片語搭配

make promises ... keep them:許下並遵守承諾

Make a promise 表示許下承諾;keep a promise 表示做到自己答應的事。在例句中,them 指回複數的 promises,因此 keep them 是「遵守這些承諾」,不是「保管它們」。 這兩個搭配代表不同階段:先 make the promise,也就是許下承諾;再用行動 keep it,也就是兌現承諾。一個承諾用 a promise 和 it,多個承諾用 promises 和 them。

練習

用表示「許下多個承諾」和「遵守這些承諾」的複數搭配完成句子:It's easy to ____, but you still have to ____.

查看答案

make promises · keep them

Okay.

0:53

好的。

Yeah, that makes more sense. 片語搭配

0:54

對,這樣合理多了。

片語搭配

that makes more sense:接受較合理的解釋

make sense 表示某件事合乎邏輯、合理或容易理解;這裡的 sense 不是指身體的感官。more 讓這個片語帶有比較含義,因此 that makes more sense 表示剛提到的想法比先前的版本更合理或更容易理解。 That 指的是剛剛提出的解釋、規則或建議。整句話是接受更清楚的修正或新說法的一種自然表達。

練習

用 make sense 的比較形式完成句子:Compared with the first plan, this one ____.

查看答案

makes more sense

Phew.

0:56

呼。

Bluey, from now on,

0:57

布魯伊,從現在起,

we keep our promises.

0:58

我們要信守承諾。

No matter what. 片語搭配

0:59

無論發生什麼。

片語搭配

No matter what:讓承諾不受任何情況影響

No matter what 表示「不管發生什麼」或「無論情況如何」。這是一個固定片語,表示即使條件發生變化,結果也不會改變。這裡它加強了承諾:即使情況變得困難,規則或承諾也保持不變。 如果上下文已經說明主要的承諾,它可以作為簡短的強調性補充單獨使用。在完整句子中,它可以放在主要子句後,如 I'll keep my promise no matter what;也可以帶動詞,如 No matter what happens, I'll keep my promise.

練習

用表示「不管發生什麼」的固定片語完成承諾:I will keep my promise, ____.

查看答案

no matter what

No matter what.

1:00

無論發生什麼。

Oh, well, goodnight everyone.

1:02

哦,好吧,大家晚安。

Panda puzzle.

1:05

熊貓拼圖。

Come on, kids.

1:07

快點,孩子們。

Hurry up.

1:10

搞快點。

Hey, this morning I said to Bingo to hurry up,

1:11

嘿,今天早上我叫賓果快一點,

and she said, "I am hurry upping." 文法

1:13

她說:「我正在快一點呢。」

文法

I am hurry upping:幼兒式的非標準 -ing 形式

「I am hurry upping」是刻意模仿幼兒說話的非標準英文。孩子聽到命令「hurry up」,便把 -ing 加在整個表達的最後,造出「hurry upping」。 在標準英文中,-ing 要加在動詞 hurry 上,變成「I'm hurrying」。如果保留小品詞 up,正確形式是「I'm hurrying up」,而不是「I'm hurry upping」。笑點來自孩子這種看似合理、其實錯誤的構詞方式。

練習

有人對你說「Hurry up!」時,哪一句回應使用了標準英文?

  1. I'm hurry upping!
  2. I'm hurry uping!
  3. I'm hurrying!
查看答案

I'm hurrying!

Dad, will you play Toddlers with us at the library? 語氣意圖

1:17

爸爸,你會和我們在圖書館玩「學步小娃」遊戲嗎?

語氣意圖

will you play:用 Will you...? 提出請求

「Will you play ...?」在這裡是請求或邀請:孩子希望爸爸加入這個活動。它不只是在詢問或預測爸爸之後會不會玩。 使用 will you + 原形動詞這個結構,例如「Will you play ...?」和「Will you help ...?」。對話情境和友善的語調顯示,說話者是在請對方做某件事。

練習

哪一句自然地使用了「Will you + 原形動詞?」來請朋友幫忙?

  1. Will you helped me carry this box?
  2. Will you help me carry this box?
  3. Will you helping me carry this box?
查看答案

Will you help me carry this box?

I'll play anything with you at the library if you hurry up. 文法

1:20

只要你們搞快點,讓我在圖書館跟你們玩什麼都行。

文法

I'll ... if ...:作出有條件的承諾

I'll play anything 是主要子句,表達說話者作出的承諾。if you hurry up 是必須滿足的條件,所以這項承諾只有在對方快一點時才會兌現。 談論很可能發生的未來條件時,英文通常在主要子句中使用 will,在 if 子句中使用現在式:I'll + 原形動詞 ... if + 主詞 + 現在式動詞。if 子句放在句首或句末,都不會改變這種「條件—結果」關係。

練習

哪一句正確使用很可能發生的未來條件來作出承諾?

  1. I'll make dinner if you will buying the groceries.
  2. I'll made dinner if you buy the groceries.
  3. I'll make dinner if you buy the groceries.
查看答案

I'll make dinner if you buy the groceries.

Do you promise?

1:23

你保證?

I promise.

1:24

我保證。

Now, come on.

1:24

現在,快點走吧。

Bingo, Dad promised to play Toddlers at the library.

1:26

賓果,爸爸答應在圖書館玩「學步小娃」了。

Yes.

1:29

太棒了。

Hey, hang on, 片語動詞

1:30

嘿,等一下,

片語動詞

hang on:請對方等一下

這裡的 hang on 表示「等一下」。說話者用它打斷正在進行的動作或對話,以便先確認某件事或補充一句話,然後再繼續。 這是一個固定的口語含義,不是「懸掛在某處」的字面意思。具體情境可以幫助你把它和「抓緊、別放手」這個動作含義區分開。

練習

哪一句能自然地請對方稍等,讓說話者先確認某件事?

  1. Hang on, I need to check the address.
  2. Hang out, I need to check the address.
  3. Hang up, I need to check the address.
查看答案

Hang on, I need to check the address.

what's Toddlers?

1:31

「學步小娃」是什麼?

This is Toddlers?

1:34

這就是「學步小娃」?

Yes.

1:36

是的。

You have to walk everywhere on your knees. 文法

1:36

你走到哪兒都得跪著走。

文法

have to walk:用 have to + 原形動詞表示義務

在 have to walk 中,have to + 原形動詞表示必要或義務,意思是「必須走」。這裡的 have 不是「擁有」。 這裡的義務來自遊戲規則。主詞是 I、you、we、they 時用 have to;主詞是 he、she、it 時用 has to,後面都接原形動詞。

練習

請用 have to 完成這句描述學校規定的話:We ____ wear safety glasses in the lab.

查看答案

have to

No way. 語氣意圖

1:38

沒門。

語氣意圖

用 No way. 表達強烈的非正式拒絕

No way. 是一個完整的非正式口語反應。在本句中,它立即表達強烈拒絕,相當於「絕對不行」或「我不幹」。它比單說 no 更強烈、更帶情緒,也不是字面上的「沒有路」。 在其他語境中,No way! 也可以表達驚訝或難以置信,相當於「不會吧」。要根據它回應的是請求還是意外消息,以及說話者的語氣,判斷是哪一種意思。

練習

有人請你做一件事,而你堅決拒絕。這裡的 No way. 是什麼意思?

  1. 絕對不行。
  2. 我找不到路。
  3. 好啊,當然可以。
查看答案

絕對不行。

But a promise is a promise. 慣用語

1:39

但承諾就是承諾。

慣用語

a promise is a promise:用 X is X 結構強調原則

a promise is a promise 使用了 X is X 結構,但它不是在下定義,也不是沒有意義的重複。重複這個名詞會讓人想到與它相關的公認規則:一件事既然是承諾,就有責任兌現。 這裡,說話者堅持先前的承諾仍然有效。這個表達把該原則說成沒有商量餘地,而 But 則用這項原則反駁對方不履行承諾的理由。

練習

A promise is a promise 在討論中的主要作用是什麼?

  1. 它在詢問 promise 的定義。
  2. 它表示所有承諾的具體內容都完全相同。
  3. 它堅持認為承諾必須兌現。
查看答案

它堅持認為承諾必須兌現。

Fine.

1:42

好吧。

Excuse me.

1:45

打擾一下。

Uh?

1:47

嗯?

Down here.

1:48

在下面。

Oh.

1:49

哦。

Hello.

1:51

你好。

Me want books for big boys. 文法

1:51

本寶寶要大男孩看的書。

文法

Me want ... 與標準表達 I want ... 的差別

在標準英文中,作主語時應該使用 I:I want books for big boys.。Me 是受格形式,因此這裡的 Me want ... 是刻意使用的非標準表達。 說話的成年人正在扮演幼兒。這個文法錯誤營造出幼兒化和喜劇化的語氣,是塑造角色的手段,不是一般英文的示範。

練習

成年人在圖書館正常提出要求時,哪一句是標準英文?

  1. My want some books for older children.
  2. Me want some books for older children.
  3. I want some books for older children.
查看答案

I want some books for older children.

Uh, next to the magazines. 片語搭配

1:54

呃,在雜誌旁邊。

片語搭配

next to the magazines:緊鄰參照物的位置

next to the magazines 的意思是「就在雜誌旁邊」。next to 是一個由兩個字組成的介系詞,後面的名詞片語指出用來參照位置的對象。這裡的 next to 表示空間位置;next 不是「順序中的下一個」。 說話者只使用了地點片語,而不是完整句子。回答某樣東西在哪裡時,如果主詞和動詞已經能從問題中得知,這樣的簡短回答很自然。

練習

用一個以 next 開頭、由兩個字組成的地點片語完成句子:The blue chair is ____ the red chair.

查看答案

next to

Thanks.

1:56

謝謝。